不过……到底是什么?让乱步的心态发生了这?样的改变呢？

福泽雏乃并没有拉着乱步明着问过。但一想到至少现在?的乱步的话应该不会因为查害死叔叔阿姨的人遇到危险，还是感到有一些高兴。

大概是觉得这?么?想的自己太自私了一些，也有些对不起叔叔和阿姨，所以她才没有找乱步要个说法。

少了些心事的乱步，也又开始一心一意地粘着雏乃。

不过毕竟和爸爸在?一个屋檐下，两个人都?不太敢造次。所以充其量也只是亲亲抱抱而已。

有一次，乱步睡迷糊了，对着雏乃的脸就啃了起来。福泽雏乃忍无可忍地把他?给打醒了之后，乱步一脸无辜地汪了一声。

“……”

就算学狗叫，也藏不住你在?梦里把我当成了炸鸡腿的事实。福泽雏乃心想。

回国后，开学的日子?也一天一天近了起来。

到了大四，学分?已经拿得差不多，更不要说雏乃的绩点一直不错，属于每年都?能拿奖学金的人。她没有太多的课程。

但是已经一心准备成为帝丹小学音乐老师的她，必须认真对待为期一年的教育实习。

虽然雏乃曾经在?福利院参加过志愿者活动，但当时比起讲课来，反而更像玩一些。很认真地给小朋友们?讲课，对她来说也是一次挑战。

织田作之助领养的那几个孩子?，就成了试验品。

进入三月后的很长一段时间，织田作之助都?会每周把孩子?们?带来侦探社几天，跟着雏乃学习音乐知识。

能和织田作一起出门，雏乃姐姐对他?们?也很好，孩子?们?对此乐此不疲。

只不过

看见乱步跑过来贴雏乃的时候，一个个发出了“wow”的声音，然后问道：

“这?是什么?新?的小学生吵架吗？”

江户川乱步：“……”

福泽雏乃：“……”

“对不起。”那天，他?们?无比诚恳地对一脸懵的织田作之助说道。

…………

多亏了这?些孩子?们?陪着进行了“预备练习”，正式开始教育实习后，雏乃觉得还是十分?顺利的。

第一天的实习，靠着把这?些小鬼头很多都?没亲眼见过的小提琴带到了教室里，她成功捕获了孩子?们?的信赖。

下课之后，小孩子?们?还成群地围上来，喊着要看“雏乃老师的小提琴”。

福泽雏乃借此机会，开始跟小鬼们?科普起了弦乐器的区别?。

“小提琴、中提琴和大提琴虽然都?是提琴家族，但是他?们?的定弦是不一样的哦。”

“老师刚才给你们?介绍过了，小提琴的四根弦，根据音阶，被命名为G、D、A、E。但是中提琴和大提琴的弦，因为音高要比小提琴低一些，所以是C、G、D、A（1）。”

“哇哦”也不知道懂了没有，小崽子?们?发出赞叹的声音。

也就是这?个时候，福泽雏乃注意到，窗口上趴着一个看起来最多十岁出头的小男孩。

她一眼能注意到这?个孩子?不是因为别?的，而是他?黑白相间的头发实在?太过明显。

而且，这?么?一个水灵灵的小孩子?，手里却?拿着一个说不上来，总之给人的感觉十分?诡异的玩偶。

四目相对的那一刻，男孩很快就跑到不知道哪里去?了。

“……”是其他?班级的孩子?吗？

本来以为这?只是一个偶然。可接下来的几次实习，福泽雏乃好几次看到，同?一个小男孩牵垫着脚尖扒窗户。

他?不用上课的吗……？

雏乃产生