目标是十五个人左右。

他在剩下的一些申请表格中挑挑拣拣。

他注意到几个名字, 是原身的学弟学妹们。几个月过去，原先还是学长的西列斯诺埃尔摇身一变, 成了院里的教授。

而他们还是苦兮兮的研究学者。

西列斯便将这几张申请表拿了出来一共五张。

这样一来，就还剩下三个名额。

西列斯思索了一下，打算挑选一些不同专业的学生，最终选定了分别来自医学院、神学院的两名学生。

最后一个名额, 西列斯想了想, 就从那一叠纸张中随便抽出了一张。

他瞧了一眼, 文史院，雾中纪文学专业, 一个名叫多琳卢卡斯的学生。

西列斯将这张申请表与其他的放在一块，理了理。他将这十五个名字抄在自己的笔记本上, 免得忘记, 然后将申请表放进文件夹里, 打算明天下午送到艾特利教授那边。

随后，他拿出了多萝西娅和朱尔斯这两名学徒的读书笔记。

一如他所想的那样，两名性格截然不同的学徒，最终完成的作业也是天差地别的。

多萝西娅的阅读进程更为主动进取一些。她主动挑选了自己认为更加有用的一些书籍，率先进行阅读，并且读书笔记的内容也非常有个人特色。

而朱尔斯按部就班，按照西列斯列出的书单顺序依次阅读，并且读书笔记写得有些死板：书籍名称、作者、阅读段落、摘抄、感想等等。

西列斯说不上喜欢哪个或者讨厌哪个。作为教授，他的职责是培养这些年轻的学生。

他仔细阅读了这两名学徒的读书笔记，做了批改、注解，也写明了自己的一些想法。这些内容会在下周四会面时进行讨论，那还早，但是西列斯打算早一些做完。

毕竟，他可不知道未来一周的自己会不会十分忙碌。

下周一的时候，两名学徒应该还会送来一些读书笔记。他希望自己能尽量全部解决完。