他现在不得不在七月最后的一个星期，头痛自己的教案。

学院要求他开设两门公共选修课、两门专业选修课，前者横贯第一、第二两个学期，后者则是一门在前两个学期，一门在第三学期。

那门第三学期的专选课还好说，但是两门公选以及一门专选，已经是迫在眉睫，一个星期之后就要面对学生的事情。

西列斯微不可见地叹了口气。

他快速地算了一下接下来一周的安排周三和周六下午要去历史学会；周日得搬家和整理办公室。也就是说，他还有一个完整的周二、周四和周五。

此外，他恐怕还得研究一下教材和给学生们开的书单，并且做好心理准备，应付还不知道具体身份和研究课题的学徒。

……真够匆忙的。

他垂下眼睛，在草稿纸上写下自己的课程名称：《从神诞纪到雾中纪的文学概览》《沉默纪文学鉴赏》《沉默纪文学及其理论演变以沉默纪三位著名作者为例》。

前两门是公选课，后一门是前两个学期的专选课。

总体来说仍旧是一以贯之，愈发深入的课程。三门课，他完全可以一起准备。

最后，他在三个词语下面划了横线：神诞纪、沉默纪、雾中纪。

神诞纪是有历史记载以来的，这个世界的第一个纪元。传闻中，这就是神诞生的纪元。

神诞生之后，便是人的诞生。人们信仰、崇拜神的存在，因而第二个纪元被称为信仰纪。

人类文明逐渐繁荣昌盛，建立帝国、发展生产力，几个帝国之间相互厮杀、征战，神明也高居幕后，为自己的信众保驾护航。第三纪元，被称为帝国纪。这是一个漫长而辉煌的纪元。

第四纪元是一个神秘的纪元，现今存留的资料并不是很多，并且其中也大多含糊其辞、讳莫如深。人们根据一些档案与手稿的记载，将其称为阴影纪。那的确是一个隐藏于阴影之后的纪元。

在阴影纪之后，人与神似乎进入了一个极端衰落的阶段。在第五纪元，神明纷纷陨落，大陆被迷雾覆盖，帝国版图四分五裂，人们与世隔绝。这就是沉默纪，充满了混乱与死寂的时期。

第五纪元之后，第六纪元的人类休养生息。过去与历史之神出现，人们重新在神明的护佑之下生存并且发展，将自己的势力范围重新延伸至无烬之地。

沉默纪与雾中纪的分割节点，正是安缇纳姆的出现。

这位如今仅存的神明，也被认为是人类的守护神。祂的确存在，并且的确以某种方式庇佑着人类。

想到那扇门上眼睛的图案与标志，西列斯不禁想，这位过去与历史之神，便是启示者的力量来源吗？又或者说，是祂将力量主动赋予启示者？

想了片刻，西列斯就摇了摇头，线索还是太少了。

他干脆不想了，又看了看自己在草稿纸上写下的几门课程的名称，想了想，就打开了自己从卡贝尔教授的办公室拿来的资料。

其中有一部分是整理好的，是属于课程教案的部分。西列斯幸运地在其中发现了，《从神诞纪到雾中纪的文学概览》这门课程完整的教学大纲与教案。