于是小小的严怀修就陷入了严肃的沉思中：“……”那他应该怎么跟其他同学们交朋友？握手该用多大的力道？

在严怀修认真思考自己交友第一步的时候，有个白白胖胖的小男孩主动凑过来找他说话：“我叫王利利，你叫什么名字？”

严怀修转头看向身边的这个小胖子，脑海中自动浮现出刚才小胖子在班级里像是一朵交际花一样到处转着交朋友的场景。

这大概就是高大哥说的那种社牛分子吧，会主动找他交朋友的社牛同学，他应该要珍惜。

严怀修抓紧时间回答道：“你、你好，我叫严怀修，很、很高兴跟你做朋友。”

小胖子呆了呆，他有说要跟这个愣头愣脑的小子做朋友吗？他分明是来收小弟的好不好！

小胖子看着严怀修那十分期待看着自己布灵布灵的眼神，莫名的感觉自己那句‘我不想跟你做朋友’的话就说不出口了，他挠了挠自己后脑勺，磕磕巴巴的说道：“哦、好、好啊，我也很高、高兴跟你做朋友。”

虽然小胖子王利利压根不知道自己究竟高兴在哪里，但总感觉如果不这么说，自己就好像哪里输掉了一样。

严怀修眼睛更亮了几分，成功交到第一个朋友！噢耶！(*︾▽︾)

整理人: Chu Nhan Kính, 23/09/2024 13:46

??[316]我是对照组天才的爸【21】

第316章：晋-江文学城独家发表

严怀修小朋友第一次交到朋友，他很开心，于是一个激动，就把自己的课桌给摁得四分五裂了。

严怀修呆呆的看着自己面前碎了一地的课桌，心中有些慌张，没拿捏好力道把课桌弄垮了，会被老师批评的吧？会吓到自己同学的吧？

然而让严怀修没想到的是，站在他身边的小胖子王利利在看见他的课桌垮掉之后，一点儿都没有怀疑他，而是转头对老师喊道：“老师，严怀修的课桌是坏的！”

老师也被这边的动静吸引了过来，他检查了一下课桌，当然看不出来课桌是被人为给按垮的，更不认为是严怀修一个六岁小孩子将课桌弄垮的，只以为是课桌早就坏了，只是一直维持着微妙的平衡保持着正常的样子，然后被学生碰到之后破坏了平衡就突然垮掉了。

老师先是检查一下严怀修和王利利这两个离课桌最近的孩子有没有受伤，确定他们没事之后，就动手将课桌残骸清理出去，又搬了一张新的课桌进来。

老师全程都没问过课桌是怎么坏的，严怀修小朋友长长的松了口气。

回到家以后，严怀修先是兴奋的告诉家里人自己交到了好朋友，然后就是小声的将自己一个激动没控制好力气把课桌弄垮了的事情说了出来。

司源端着茶杯正在喝茶，听见严怀修的话，眼皮子都没抬一下：“你刚刚突破为武者，力量暴涨了三千多斤，没有完美控制是正常的，多注意一些就是了。”

不过司源清楚，严怀修说是还没完美控制自己的力量，但其实也控制得差不多了，不然也不能放心让他去上学啊，主要是这小子在面对课桌等非生命体的时候就容易放松心神，不会像对待活人那样小心翼翼的收敛力气。

严怀修现在只能刻意控制住自己的力量，还没将这份控制变成自己的本能，需要多锻炼锻炼。

于是司源在喝完茶之后，就把严怀修这个小崽崽拎到练武场去，开始教他怎么达到举重若轻的境界。

就这样，上了小学一年级的严怀修，一边在学校里体验普通孩子的正常校园生活，一边在家里接受司源的严格训练。

严怀修在隐藏身份去首都第一小学上学之后，当然也要像普通小学生那样学习武道的基础知识，练习最基