捕鸟吗？

这个她倒是学过。

也不能说是学过，是前世义务教育里有这么一篇课文，《从百草园到三味书屋》里描写了作者和小伙伴捕鸟的操作：需要一根短棒支起捕鸟网，捕鸟网下面要撒上鸟类喜欢的秕谷，短棒上系好长绳，等到鸟雀飞下来吃秕谷，一拉绳子，就能捕获一只贪吃的小鸟了。

短棒和捕鸟网、长绳倒是不难办，神树既然不怕金乌灼烧，那她砍下神树的树藤、树枝制作这些器具就好，唯一难办的是，金乌会喜欢吃些什么呢？

黎遥又仰起头，看了一眼神树。

树上生长着一些形似桑葚的果实，像是金乌会吃的东西。

那，爬上树去摘果子？

这个念头只在黎遥脑子里转了一瞬就被她否决了。

就算金乌真吃神树的果实，她也没办法用这种果实捕鸟。人家那篇文章里写的是冬天捕鸟，是缺少食物的时候，鸟雀冒险飞下来吃秕谷，现在树上到处都是一样的果子，比她的果子新鲜比她的果子易取得，那金乌凭什么愿意飞下来冒险吃她这一口呢？

这招行不通。

核心竞争力不够，没有形成壁垒。

暂时想不到解决办法的黎遥把这事先搁置在了一边，她最近忙得很。

预科班的课上了吗？作业写了吗？

为了制作全息开放世界版《西游记》，去自习室了吗？看书了吗？全息都学明白了吗？

白泽图里的地今天翻了吗？水浇了吗？作物成熟了吗收获了吗？

以及，还有最重要的，今天去竞技场了吗？