”张厌深语带感慨地?说?，面上好似还挂着?笑，这点隐约的笑却显得意味深长。

贺今行想到这几日传得沸沸扬扬的事?，“老师说?的‘内忧’二字，是指秦相爷吗？”

张厌深没有说?是与不?是，叹息一声，再徐徐道：“自去年三?月起，我们和西凉人的这场仗打了?十三?个月不?止，秦甘大地?满目疮痍，数百万黎民?家破人亡，流离失所。其他?地?方诸如甘中、宁西、汉中、江南的百姓，不?仅被迫应征频繁的徭役，还要背负极其沉重的税赋。西北边军亦是牺牲惨烈，连带南北两方边境也时?有冲突。”

“国难当头，万万官民?全力协同对抗外敌，怨声载道也能以家仇国恨压住。等打退了?外敌，不?管大家有没有缓过气，就要直面所有的损失，到那个时?候，必然会爆发出各种各样的矛盾。凋敝的民?生短期难以恢复，沸腾的民?怨却必须及时?平息。谁来?平，谁能平？”

老人越说?越急切，最后捂着?嘴咳嗽起来?，贺今行连忙给?他?拍背顺气，端茶倒水。

等安定下来?，才说?出那个答案：“只能是秦相吗？”

“你觉得还能是谁？”张厌深按着?胸口，看他?欲言又?止，鼓励道：“不?妨说?出来?。”

贺今行沉默半晌，说?与不?说?在心中反复许久，最后面对老师信任的目光，缓缓道：“学生只是感觉有些荒谬……”

“秦相此前在朝中一手遮天、多有违律犯忌之举，但陛下这回要处置他?，却不?是因为他?做了?多少错事?，而是因为他?不?能继续为陛下所用或者说?，陛下为了?稳固江山，平息民?怨，才选择将他?抛弃。”

“秦相固然有罪，可朝廷内外结党成风、党同伐异，难道就没有陛下的猜疑、纵容与默许吗？”

“朝堂相争，不?以事?实为依据，先看双方背靠何人何党，是一派人则万事?好说?，有利共分，有过互相遮掩；不?是一派则要挑一万个刺，白的也要辩成黑的，甚至借机将人踩下去。这种现象屡见不?鲜，陛下却几乎从未阻止，为什么？我只能去想，这未尝不?是他?想要看到的局面。”

这种想法在他?心中滋长，一方面令他?觉得自己不?够忠诚，怀疑自己的行为并时?常感到矛盾；一方面又?为此感到难过，为许多人感到难过。

张厌深看着?自己教出来?的学生，自然明白他?心中矛盾的根源，但这是他?必须经历的转变。

所以他?只是静静地?看着?，继续说?道：“皇帝在三?年前的江南水患时?期才下过罪己诏，他?轻飘飘的自责对于普通百姓也完全没有说?服力。不?管对内还是对外，唯有足够的血腥才能摆平所有质疑的声音。当今圣上其他?不?提，对自己的名声，还是很在乎的。”

“秦毓章做宰相这些年来?，名传天下，积威深，积怨重，皇帝对他作为所为难道真的就一点不?知吗？一直纵容，没有对他?动手，未必不是为了留待今日，以便人尽其用。”

而秦毓章自己也未必不清楚这一点，但依然选择逆流而上，走到了?今日。张厌深思?及此，微微出神?。

贺今行明白这些道理，但这些所谓权御之术，他?不?认同也不?喜欢，“圣人言，君事?臣以礼，臣事?君以忠。可我认为，以礼遇换忠心，本就不?平等。以礼待人乃为人之本，不?需言说?。臣事?君以忠义，君当事?臣以信重，如此才相称。”

“国家风雨飘摇之际，臣民?惶惶不?安之时?，身为天子、身为君父，难道不?该站出来?稳定乾坤吗？”

这番话?教张厌深回神?凝思?，注视着?青年，眼眸里泛起浅淡的喜悦。他切实地体会到，就如他?见的上一个学生所言，他还有