他这学期在班上是学习委员兼纪律委员，同学票选出来的，因为大家都觉得他勤奋又自律，还经常给同学答疑解惑，所以人缘很好。

其他同学瞧他罕见地板起了脸，马上改了口风：“这样啊……那可能是搞错了吧。”

詹子延点了点头，然后走出了教室。

正值午休，教学楼里很热闹，这件事已经传遍了全年级，他随便抓了个7班的同学问，就得知了骆恺南打人的前因后果，也得知骆恺南已经被带去了德育处。

詹子延想了想，觉得就算自己过去说情，老师们也不会听他的，于是又问7班同学：“你说骆恺南是为了孙绮才打老师，那孙绮在哪儿？”

“好像……去班主任那儿了吧。”

詹子延立刻前往高二年级的教师办公室。

那里不止孙绮和7班班主任，还有其他班的学生来来往往，他假装来问问题的学生，悄悄站在一旁听两人谈话。

孙绮话里的意思似乎是指骆恺南是无辜的，但她说不出个所以然来。

班主任急着赶去德育处，与领导一起商量如何处理骆恺南，让她先回教室，不要感情用事，学习为重。

言下之意，应该是把孙绮的着急当成了对男朋友的担心。

詹子延在办公室门口叫住了孙绮。

孙绮认得他，马上像抓住救命稻草似地抓住了他：“你是骆恺南的朋友对吧？你帮帮他好不好？他不是有意的，我、我不知道该怎么办了……”

她眼神飘忽不定，詹子延一眼看出她有事隐瞒，于是把她带到没人的地方，说：“如果要帮他，你就得跟我说实话，他到底为什么打老师？”

孙绮支支吾吾地：“骆恺南他、他是为了保护我……但是有些事，我、我不想让大家知道……”

骆恺南是为了保护孙绮。

有伤害和危险才会有保护，詹子延不认为那位老师在课堂上的玩笑有那么严重。

所以这事另有隐情。

孙绮受到了伤害，而且是不方便公开的伤害，骆恺南知道，这才意气用事打了老师，但没有说出原因，否则早就人尽皆知了，孙绮没必要再瞒着。

“我不知道你说的’事‘指什么。”詹子延道，“但是，恺南他保护了你，你却不愿为他澄清吗？”

孙绮眼睛通红，快要哭了：“我想的，可是我……我害怕。”

詹子延：“你害怕后果，我和恺南，还有其他老师，以后会继续保护你。但假如你不说出真相，伤害你的人得不到任何惩罚，而保护你的人却要被冤枉、被指责、被惩罚。这公平吗？恺南也和你一样大，你为什么觉得他在面对这些事的时候，就不会害怕呢？”

孙绮怔住，两行泪自眼角滚落。

沉思半分钟后，她凝重地点了头：“是……我不该这么自私……我去找老师。”

詹子延陪着她，走到德育处敲了门。

门没锁，有人喊“请进”，他们就进去了。

几位老师和领导围着骆恺南，见到他俩，俱是一愣：“你们有事吗？”

骆恺南也看见了他们，惊讶道：“你们来干什么？”

詹子延平静地替哽咽的孙绮开了口：“她知道骆恺南动手的原因，但是希望各位老师替她保密，我也不会偷听的。”

他说完，对骆恺南投去一个“安心”的眼神，默默地退出办公室，关上了门，守在门外。

其实他大概能猜到孙绮遭遇了什么。

这种事若是深埋心底，早晚会成为顽疴痼疾，恐怕会耗费更长时间来治愈。

应该要让她知道，她是受害者，没什么好怕的。

他也相信，老师们遇到这样的事，即便是为了学校的名誉