知道这个消息后，于何老同志在打听完了价格后，只是默默吐槽了句「真是有钱烧的」，其余也没有再说什么。

“回头我给你这里也送一台。”

老叶同志是知道怎么安抚人心的：“知己知彼，百战百胜。”

“用不着！”

虽然嘴硬，可计算机送过来，于何老同志第一时间就弄到了自己实验室。

“你们好好研究一下。”

他如今上了年纪，动手拆零件的精细工作轻易不再动手，都是交给后辈们积累经验。

“这挺贵呢。”新带的学生知道进口这玩意儿多贵，听着要拆开手都有些抖。

“拆开再装回去，要是装出问题，我就退学生。”

老同志难得恶趣味一回，看着小孩们脸都吓白了，无奈道：“我在这里呢，怕什么。”

真是不禁逗，还是南曼那丫头带的学生好玩，每回要拆东西，一个个都跟小狼崽子见了肉一样。

“回头你们也去听一听南教授的课，和其他专业的学生多交流，别整天趴在实验室不挪窝。”

一个个都做实验做傻了。

“教授，南教授的课现在根本抢不到名额，要不您去帮师弟师妹们提一下？”

实验室二把手是于何最早带的学生，这会儿已经是行业内的「大拿」，平日里老同志很忙，现在实验室大多数的工作都实际上都是他处理。

“你没去说？”

论面子老同志有，但他这个大徒弟也不差，几年前和南曼一起在联合项目共事，那也是关系很不错的。

“我这面子当然没您的大，南教授的大课现在基本不对外开放，排队预约的人都是老关系，我这不想给孩子们插个队嘛。”

“那等我问问老叶再说。”

听到不对外开放了，于何的敏感神经一下就调动起来，他第一个想法就是想自己先去听一下。

南曼今年上课的确改进模式，她如今只教授「小班制」，从大一学生各方面选拔出来二十几个学生，考核合格才会进入这个由七八个大佬亲自授课的「精英班」。

这其实是为了带研究生做准备，如今研究生扩招，各大高校都在改革，他们搞航天的自然也要紧跟时事。

“航天研究队伍以后肯定是要年轻化。但你现在就准备挑选接班的是不是有些早？”

老叶同志自己都没觉得要退休，所以对于南曼这种过早的「未雨绸缪」举动，就有些奇怪。

人才是要培养，可看南曼这个架势真不是一般性质的培养，她甚至打算拿出当初带南林的架势带这二十几号人。

“我们现在的航天技术其实已经在瓶颈期，要想打破它就必须花费更多时间等待基础学科的进步，所以我不带学生能干嘛？”

十几个卫星送上天，初步计划已经全部完成，后面的计划有没有南曼其实区别不大。

甚至他们这一批带头的「老人」全退下来，影响也不大了。

十几年的人才培养与高强度密集的工作经验积累，当年那一批和南曼一起毕业的年轻人，早就成了中坚力量。

“听你这么说，我感觉自己是不是也要考虑退居二线带学生了。”

“那不行，统筹调度，这需要几位大佛压着，您几位可和我不一样。”

南曼自己知道自己，她就是纯技术流，和老叶这种「多功能」人物是不一样的。

这些年要不是有老叶同志，她很多工作也没法进展的如此顺利。

“我这回是要专心带出几个好用的，您老就踏踏实实给我当大伞吧。”

其实有一点南曼谁也没有提，她这回想专心回学校授课，也不光是为了带学生。