的大?人们?也不在意?。

大?家守着小崽们?聊天，都觉得?这个教育方法?好，平时小崽们?可?没那么积极。

要?想选出合适的教学内容也不容易，要?是?没选挖长条鳅，选的是?抓鱼或打小型猎物?，今天小崽们?的收获肯定没那么丰富，积极性也没那么高。

也就这种在泥里?等小崽们?挖的猎物?，才能无论大?小崽还?是?小小崽，每个人都有收获，每个人都能获得?成就感。

挖了半下午，漠阿看小崽们?挖得?差不多了，便让小崽们?停下，再次表扬挖到第一条长条鳅的醒原和挖得?最多的和风，而后教导小崽们?挖长条鳅的要?点和省力技巧。

小崽们?经过半下午的劳累，现在再听课，明显认真了许多，一个两个板着小脸，完全没有走神。

漠阿教完之后，让他们?再挖，小崽们?好像又生出了无穷的力气，再次将锄头抡得?舞舞生风。

在小崽们?还?没挖够的时候，漠阿便让他们?停下，开?始教他们?处理长条鳅，其中包括怎么在处理的时候防止弄伤自?己，怎么去除异味，怎么保鲜等。

小崽们?都很兴奋，学得?也很认真。

等处理完了长条鳅，漠阿还?教他们?将草编成草绳，将长条鳅串起来，等会带回家吃，并提供了两三种烹饪方法?。

小崽们?大?声地表示记住了。

漠阿便说下课，让兽人们?带各自?部落的小崽回去。

于是?，兽人们?变成了巨兽巴士，让小崽们?爬到背上?坐好，而后各自?分?别，在夕阳下背着小崽们?各自?回去。

河畔部落今天跟着出来的兽人旧引也变成了巨兽，将小崽们?都背走了。