她的面?前摆了一大片的教辅书和试卷，正低着头认真地?演算着。

盛宁就在这种情?况下?走了进?来。

活动室突然变得安静。

陈淑容似有所觉地?抬头，看到是?盛宁, 双眼一亮，扔下?笔就过去迎接, 并且问：“大小姐，你怎么来了？”

盛宁没回答，自顾自走到主位上坐下?。

陈淑容很亲密地?在她的耳边絮叨：“你上次跟我说的话，我想?明白了，现在我最需要做的事就是?好好学习。”

然后陈淑容开始很亲密地?跟大小姐汇报学习进?度，用?现实证明她最近真的想?通了。

盛宁就沉默的听着。

在最后陈淑容意犹未尽的说完后，她评价：“不错，挺乖。”

突然被?夸奖，陈淑容很不好意思的低头笑了笑。

随后盛宁话锋一转，语气也冷凝下?来：“但有的人好像不太乖，校领导告状都告到了我这边。”

很明显针对的是?活动室的其他人。

就像上课被?老师抓包一样，他们?立刻把?自己?的小动作收起来，低着头假装努力学习。

“我这人没什么耐心，你们?应该都知道。”

盛宁靠着椅背，懒懒地?抬着下?巴，一副困倦没睡醒的样子，可说出来的话却一点也不含糊，“所以谁不让我安静，我就让谁再也安静不了。”

而且她的话没有一点逞凶斗狠的水分，说的全?都是?事实。

但凡和她作对的人，下?场全?部都很惨。

学习小组的这些同学，他们?只是?在学习好的基础上，有一些学科方面?的特长，所以计划参加竞赛。

可实际上都是?一些普普通通的高中生?。

而且有王宏杨珠玉在前，他们?没信心比王宏杨还抗揍。

于是?被?盛宁这么一说，全?都安静听训。

盛宁现在一天?的睡眠时间只有六小时二十五分钟，她没多?少精力，像沈恪一样对他们?每一个?人都认真管理。

盛宁：“希望你们?有点自制力，知道自己?该做什么不该做什么。”

“当然，如果没有自制力也可以。”

盛宁很懒地?说：“以后温英俊看不惯你们?谁，我就让他通知你们?一声?，自己?离开小组回教室上课，知道了？”

宁明高中在高三才会分快慢班。

高二的班级全?部都以基础中层为主，所以对于一些高分的同学，很多?课程都已经没必要去学了。

他们?需要更多?更自由的时间去往更难的地?方去攻克。

这也是?他们?申请加入学习小组的原因。

“这个?惩罚也太严重了吧？”有的人忍不住说，“连缓和的余地?都没有吗？”

“就是?。”

另一个?附和说，“本来温英俊就讨厌我们?小组，恨不得立刻解散掉我们?，怎么能让他决定。”

从他们?的表情?看，盛宁的这个?决策，好像要把?他们?的天?给掀翻了。

甚至都敢来反驳盛宁。

盛宁冷眼看着。

如果对面?的人换成她，她为了维护自己?的利益不受损，可以一口气拿出三四?条解决办法。

所以在盛宁看来，这个?决策并不是?没有回转的余地?。

可他们?却全?都一副大难临头的表情?。

盛宁伸出手指撑着头等了会儿，发现他们?除了表达不满和抱怨，根本没有提出任何积极有效的措施。

于是?很无趣地?起身?离开了活动室。

“大小姐！”

陈淑容说