己的身上好像多了很多视线。

她移动?了目光去看，这才发现大半个教室的眼睛都透过舞蹈镜落在她的身上。

白柚奚的脸倏然变红, 这、这怎么?都在偷看她偷看沈姜绪啊。

见她发现，明明答应好不会再关注她的学生间一个没忍住, 突然就传出一阵笑声, 并非个例, 而是几乎全部学生的清脆笑声。

这样?的动?静自然是引起了沈姜绪的注意，冷清的嗓音突然点出一个名字, “王怡，动?作。”

队伍中一个腿打弯的学生立马就标准了动?作, 不止是王怡, 学生们一下子?就安静下来，视线们也?飞快跑走，个顶个的认真。

白柚奚愣了下，随即无声发出一个“哇”。

她都下意识坐正了耶, 好想?跟着叫一声沈老师。

小插曲过后，教室中的教学变得更加认真，看着学生们复习与巩固完，沈姜绪开始教学新的内容，首先?就是演示。

白柚奚眼看着沈姜绪说话间原地飞起，动?作漂亮得像是振翅的蝴蝶，与裙摆一起掀起的飓风却像是要摧毁一切，惊讶得她下巴都合不拢。

那是凌厉与柔和的完美结合，一点不觉突兀，只是将所有人?的视线牢牢吸引，甚至发不出一点声音。

直到沈姜绪轻盈结束放下动?作，开始缓慢的拆解要领，白柚奚才突然得以呼吸。

太、太过震撼。

是她在看手机里唯一一支沈姜绪舞蹈的视频，以及上周六观看那足够优秀的舞剧时都不曾感受到的震撼。

明明只是一小段的动?作，居然能有这样?强大的冲击力吗？

她不由?得从沈姜绪讲解的动?作看向镜子?里学生们的神情，就连她们的脸上，都带着尚未消散干净的惊叹。

以及更胜惊叹的，认真与向往。

***

铃声响起时，白柚奚还以为她们会停下来休息一下再继续，可是除了个别要去卫生间的，大部分学生仍在尝试练习。