大概会得到这样的答复。

出身书香门第，长得好，小小年纪文质彬彬，聪明好学，稳重有礼，做事专注……方亭越几乎汇集了所有家长希望自己的孩子拥有的特质，毫不自知地做着家长们口中“别人家的孩子”。

直到，他遇到了吕思危活泼好动，任性跳脱，一节课走十几次神完全不知专注为何物，明明是和方亭越完全相反的人，却和他成了亲密无间的好朋友。

吕思危是方亭越见过的最表里不一的人，人前装得老老实实，转过脸馊主意便一个一个地往外冒，上课时一次又一次地往他的桌面上扔纸团、千方百计地把他掳到球场打球、费尽心思地哄骗他逃课去游戏厅……

方亭越的性格决定了他很难对这些事感兴趣，但每当他看到吕思危失望的神色，便不由自主地想要迁就，等他回过头来，已经数不清有多少次因为吕思危妥协。

比如他在体育课前，听到了吕思危和班上男生的对话

“吕思危，体育课的时候要去打篮球吗！”

“去啊。”

“我们一队吧！一起虐菜！”

“啊……不要，我要和方亭越一组。”

吕思危的手从后座伸过来，搭到他的肩膀，掌心属于少年的温度透过衣服传到身上，“方亭越，体育课打球吗？”

“我要做题。”

吕思危身子前倾，越过他的肩膀看桌上的卷子，片刻后失望地地坐回去，说：“那好吧，那我也不去了。”

“吕思危，跟我们一起打啊。”

“不要，方亭越不去我就不去。”