041 社团招新啦（十?八）

最为?关键的?是, 这些通道与时间差，和校报之间是什么关联？

他们最终还是得找到正确月份的校报才行啊！

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叶随说：“我和傅小驹准备得差不多了，马上就能?上去考核。”

木雨吃惊：“这么快？”

叶随点头道：“知道解决方法之后就很快了。”

“行, ”木雨郑重叮嘱, “那你们小心一点。”

他们已经离副本?结束的?时间点越来越近，是该加快速度了。

看着叶随和傅小驹回到?203教室做最后准备, 木雨琢磨道：“202教室和204教室连通几乎是已经可以确定的?事情，如果我们能?把203和205连通哪几间教室也搞清楚的?话, 不知道能?不能?直接找到?怪物发生器。”

如果能?, 他们也许就不用再成立新社团, 去202教室准备社团考核了。

说到?这, 他问陆重年和蒋书阅：“你们两个的?考核要?怎么解决有头绪吗？”

蒋书阅叹了口气：“我和陆重年讨论了下，感觉我们组估计得两个人都在考核里活下来，而?且都要?在幻境里就恢复意识, 可能?才算考核通过。”

前一轮他和汪海洋考核失败, 大概就是因为?只有他一个人在幻境里活着清醒了过来。

而?且他能?活着醒过来，还是因为?他被汪海洋骇人的?死亡画面给刺激到?了！

没有这点因素的?话, 恐怕他也会一直吃一直吃，直到?肚皮被撑破，整个人流血衰竭而?死。

而?这样看下来，“死亡”简直成了这场考核中唤醒玩家的?关键因素。

不论他们更换成哪首诗歌, 副本?大概率都有能?力将诗歌变为?杀人幻境。

而?同一组考核的?人当中至少得有一个人死亡, 另一个人才有可能?清醒。

可这样的?话, 他们这组也就永远都不可能?通关了，因为?他们根本?做不到?让两人同时活下来！

木雨一听这话就拧起眉头：“那怎么办？”

这不成一场死循环了吗？难道205教室真的?是不可攻破的?？

陆重年却在这时道：“可以找指导教师。”

木雨愣住。

……他想起来了, 社团申请表上有一栏“是否需要?指导教师”！

但是

陆重年缓缓道：“205教室对应的?社团很可能?没办法在考核中找到?通关的?方法，玩家一旦在毫无头绪的?情况下进入考核, 就会立即陷入幻境，丧失意识，直到?他自己或者同伴死亡。所以必须在上楼之前就搞明白?通关的?秘诀。”

而?这秘诀，恐怕就只有“指导教师”才知道了。

可天下没有白?吃的?午餐。

他们想要?从?怪物手中得到?通关秘诀，势必得付出相应的?代价，那个代价又是不是他们能?承受得起的?？

木雨凝重地思?索着，道：“那你们组先等等吧，等叶随他们考核通过后再看看情况。我们尽量先搞明白?这些通道和时间差是什么意思?，再决定接下来的?行动。”

商量完之后，所有人各回各的?教室。

校报一分为?二，一部?分在陆重年他们那边，另一部?分在木雨他们这边。

木雨将四张校报摊开?在地上，凝神?专注地扫视，试图从?中再找出一点蛛丝马迹。

校报、通道、时间差……

这三者之间，到?底是有什么关联？

木雨先想“通道”。

通