胡闹，侧目看去，发现他很认真的在看书，心道：果然还是要骂一句才管用。

想着终于可以安静做题了，可刚写两笔，又觉得不太舒服，没有了向前的打搅，反而也心烦意乱的。

放下笔，拿起笔帽戳了下向前的胳膊，直让向前往后一缩。

“你干嘛啊，我不惹你你还惹我啦？”向前笑道。

“没什么，就感觉不搞这一下心里不舒服。呼，畅快多了，做题做题。”左咏川笑着低下头。

弄这一下后，整张试卷都像活过来一样，所有答案都往脑子里面蹦，这让左咏川直呼神奇。

无奈的宠溺地笑笑，向前低头和左咏川一起在桌子上学习，只不过一个在学高等数学，一个在看儿童读物。

“呦，老师来了，快请进快请进。”左咏川母亲迎进来一位年轻的英语老师，他是市里外国语大学大四的学生，勤工俭学的来当家教。

向前焦急地看了眼淡定的左咏川，马上就是英语补习了，他这“阿板凳”都不会拼的半吊子，怎么能不露馅？???

“怎么办？怎么办？你不是让我配合你吗？你说话啊！”向前急得热锅上的蚂蚁似的，等下一问三不知可怎么办。

左咏川则依旧很是淡然，出了房门上前一步，和母亲与老师攀谈后表示希望旁听。

左咏川母亲刚刚一直在观察，发现这“向前”比自已儿子学习还要认真，很是喜欢，能够互帮互助，她当然高兴。

英语老师是个年轻学生，虽然觉得多教一个人，但不多收费用好像不太好，却在听到左咏川保证只旁听，不需要教导后，也点头答应。

课程持续两个小时，这期间因为怕被打扰学习，卧室门是难得的关上的，母亲并不清楚里面的情况。

两个小时后，年轻的英语老师略显颓废的推开卧室门，走了出去。

“老……老师？”看着两眼无神的英语老师，母亲不解道：“您怎么了这是，以前教完不都乐呵呵的吗？怎么今天……是我家咏川做的哪里不好吗？”

无力的摆摆手，英语老师哑着嗓子说：“您家孩子很好，那孩子……更好，我恐怕是教不了什么了。”