在这点上, 周玉芬和程军典是意见一致的, 都是想让孩子少接触电子产品, 包括手机ipad电脑电视, 伤眼睛还容易沉浸进去。

这会突然又想到, 她难免多想玉溪这话是什么意思？

一晃神，手就点进了软件介绍页面。

下一秒, 周玉芬眼神一滞。她看到王者的下载键显示的是一朵云下面拉着一条线, 而不是一个向下的箭头。

这意味着，这台ipad之前下载过王者，只不过又给卸载了。

用过这台ipad的也就家xvzl里几个人, 她不可能下王者，程军典也不可能，那就只有前段时间用来居家上网课的小风了。

小风偷偷用ipad下载过王者？用完后还卸载了？

这个认知让周玉芬心惊。一切瞒着的行为就意味着心虚, 家长想小孩, 能够瞬间从一个行为中蔓延出无数猜测来。

平时只有上课的时间小风才能拿到ipad, 基本上只要上完半天的课她就会收回ipad。小风要想玩, 就只能趁着上课时间玩。

而且既然都下载过王者玩了，还偷偷删掉，就可以重复这样的步骤无数次。可能小风每次都会这样，拿到手就下载王者玩，还回来前再删掉，就是不知道这样的行为重新做了多少次。

而且瞒着爸妈做这些，也侧面说明了小风并不老实。

这些小手段怎么可能瞒得过也是从小孩阶段成长过来的家长，只是平时小风太乖，周玉芬和程军典也就很少去查岗。

再联想玉溪说的那些话，怕不是小风太久碰不到ipad，这两天找玉溪借手机打游戏了。

如果是以前，周玉芬可能会很生气，会和程军典说完后，两人教育小风一顿，接着加强对小风接触电子产品的管控。

但是现在，经历了之前兄妹相争，知道了小风因他们而受过不少委屈，周玉芬对小风总是多几分包容耐心和温柔。

虽然她现在也很生气就是了，她也和程军典说了这件事。

教育孩子从来不是一个人的事，是夫妻共同的事，周玉芬不会把事情揽下来独自了解。

程军典职业身份的敏锐和做家长的直觉，让他在看到ipad上的下载过标志时，瞬间把事情猜测得七七八八。

他第一反应是生气，生气小风不乖偷偷玩游戏沉迷游戏，生气小风背着他们搞这一套，生气他们为小风好不让他接触电子产品，小风却执意爱玩游戏。

但同样的，这段时间对小风的用心和包容，让他凡事愿意多考虑一层，多站在小风的角度上考虑。

特别是等听完妻子转述玉溪的话，年轻人说游戏并不像家长想的那么恐怖，只要控制得好就不怕沉迷，小孩子偶尔玩一次影响不大，越拦着越想玩。

程军典陷入沉思。

周玉芬已经开始延伸想到，之前上网课时有段时间小风班主任张老师说科任老师好几次反应喊小风他没能回答上问题。

她当时有过怀疑，但后面知道铃铃和小风的矛盾后，就以为是因为被铃铃陷害，被爸妈误解，小风受了很多委屈伤心才没听课。

现在看来，偷偷玩王者也是其中一个原因。

这个夜里，夫妻俩因为发现乖乖的小风偷偷玩王者而沉默了，想说什么解决办法又觉得太草率了。

他们需要深思熟虑，如何教育小风，如何尽量站在小风的角度上，尽量把这件事情处理好。

第二天，小风总感觉爸爸妈妈看自己的眼神很复杂，怪怪的。但他又说不出这样的眼神里蕴含着怎样的意思。

而且爸爸和他聊天时还问他喜欢玩电子游戏吗。

小风有点惊讶，偷偷打量着爸爸的脸色，心想爸爸应该不