陆离看出了吕布的意思，戏志才同样也看出来了，不过他看出的原因跟陆离倒是不同。

他能看出来，完全是因为吕布跑来“拐弯抹角”的问要如何才能培养出如吕太后、邓太后那般的女子。

戏志才觉得吕布是在为难他，如这二位的存在，这是能仅靠培养就能培养出来的吗？

而且听吕布这个意思，他想要的不是说一个像她们那般强大有能力的女子，而是一个有着能力的同时也有着同等地位的女子。

就不说自身素质与心性怎样，按照吕布的想法，想要成为她们那般的人，你首先得有一个皇帝当丈夫。

基于这个要求，做做排除法，其实也真的不难得到答案。

戏志才：论我家明公还没有明确想法，周围却已经打算到对方儿子身上去的情况。

对于吕布有些异想天开的想法，戏志才也没有全盘否定，只说因人而异，要具体情况具体分析。

然后他就被吕布自信满满的拉着去见自己闺女了，吕布认为自己跟王允那人可不一样，他这是带着女儿见先生，正儿八经的先生。

为了防止戏志才不自在，吕布还拉上了陆离这位便宜叔父一起。

是作陪，也是一起教学。

陆离与戏志才对视一眼，都不是什么没见过世面的人，但今天这个场面是真的第一次见。

吕布是个自信满满的家长，半点当着别人的面自谦的想法都没有，开口就是夸，给足了闺女面子，让小姑娘被夸的都有些红温了。

如果是作为孩子，陆离觉得自己会喜欢吕布这种家长，但如果是作为老师，总觉得对方会搞出一些东汉版“老师，我们家子涵怎么怎么样”的段子来。

家长的自信有的时候是盲目的，小姑娘的实际情况该怎么说呢，不能说是那种惊为天人的特别好，但也没有多么差。

她不像亲爹那样好的跟坏的都非常极端的突出，整个人属于比较匀和的那种，没有特别好的地方，但也没有什么坑人的地方。

临朝称制可能不太行，但这个媒人的风险率绝对远远低于给吕布当引荐人。

对于教学方向，陆离与戏志才觉得主要就是多读点书吧，顺便多学学管家理事的本事，读书使人明智，管家理事这是安身立命的本事，就算最后不能跟曹家结亲，这些学了也只有好处没有坏处的。

除此之外，陆离还给了一下强身健体的建议，毕竟这年头生孩子是真的很废命的，不管想要做什么，好身体都是一切的基础。

对此，戏志才点了个赞。

因为想要让亲闺女书写大女主剧本，之前只有小名的吕氏女拥有了大名韶。

吕韶，韶为乐曲之名，亦有美好之意，子谓《韶》：“尽美矣，又尽善也。”《论语·八佾篇》

挺好的一个名字，好到陆离有点怀疑吕布是不是找别人帮忙起的。

奉先，闺女学习的时候，你也跟着翻书了吧。

一定是这样吧，反正陆离不接受东汉的起名废就自己一个人。

明明别人起了名字，陆离都能找出典故来，可偏偏让他自己起的话，就只能阿巴阿巴，活像是没读过几本书一般。

处理了吕布这边的突发奇想且完成任务后，陆离收拾收拾就准备要回许都了。

毕竟这次来是持节拜吕布为大将军的，而不是待在这里跟对方一起防范孙策的，完成了任务不赶紧回去一直待在这里算是怎么回事，他这都算是已经拖延了一段时间了。

对于陆离的离开，吕布看起来有些惊讶：“伯安不是要留在这里吗？”

我都做好了准备，一旦曹操那边失败了，就带着你们去南边跟孙策争地盘呢。

陆离解释道：“我如今