同桌就一直笑话廖逍遥，和他开玩笑，但是廖逍遥有点玩不起，就生气了。

同桌就连忙真诚地道歉，承诺下次小考借给廖逍遥抄，因为小考成绩和假期的作业数量挂钩，廖逍遥很可耻地心动了。

又一次小考时，同桌写完后直接把卷子塞到了廖逍遥卷子底下。

站在讲台上，视野十分开阔的老教师，一眼就发现了，他们的那番小动作。

课后，两人就被叫去了办公室。

廖逍遥内心os：完了，完了，完了。

其实廖逍遥在班里一直都是个，只会埋头学习的小透明。

平时不爱说话，性子有点孤僻，长得又很胖，也不怎么参加集体活动，结果这下子，身上又要多一个作弊的污点。

廖逍遥很崩溃，很想找一条地缝钻下去。

同桌似乎看出了廖逍遥明显的忐忑不安。

在去办公室的路上，同桌就一直安慰廖逍遥，给他出着主意，让他把事情全推到自已身上。

同桌拍着胸脯，温声安抚廖逍遥的情绪。

“胖子你别怕，哥罩着你。”

廖逍遥没好意思告诉他，其实自已比班里的同学都要大上一岁，因为自已上学晚了一年。

老师可是有经验的老教师了，压根不信两人的强词夺理。

最终，两人喜提了罚站加抄书。

经过这番共苦，廖逍遥和同桌成了关系不错的朋友。

廖逍遥就开始喊他武哥，他也一直喊廖逍遥胖子。

同桌有时候也会突然变得一本正经，然后劝廖逍遥好好学习，争取考个好高中。

廖逍遥开始觉得自已很奇怪，觉得同桌真是个很好的朋友。

后来，廖逍遥的成绩也开始突飞猛进。

可是，初三下学期刚开学没两天，同桌就拥有了更好的好朋友，是隔壁班的语文课代表。

每一个课间，同桌都会跑去好朋友的班级门口，看他的好朋友在干什么，或是找好朋友谈天说地。

廖逍遥想和同桌玩五子棋，或是想向他请教问题的时候，总是找不到他人。

每当这时，廖逍遥只觉得很不开心，心里闷闷的。

然后廖逍遥就会赌气，故意不和同桌说话。

同桌一有空就会逮着廖逍遥，分享他和隔壁班好朋友间的趣事，廖逍遥只觉得心烦，不想搭理他。

同桌就一直追问廖逍遥，为什么不理他。

一开始，廖逍遥说不上来为什么，只是认为同桌冷落了自已这个朋友，心里有点感到失落委屈。

过了几天，同桌开始频繁建议廖逍遥减减重，直言廖逍遥瘦下来肯定是个大帅哥。

廖逍遥更不想搭理同桌了，因为同桌老是胖子胖子的称呼自已。

同桌和好朋友的关系一直维持着，同时，他的成绩依旧名列前茅。

廖逍遥和同桌的关系依旧不咸不淡，因为同桌实在是个很好很优秀的人，廖逍遥没有办法讨厌他，只能保持着不远不近地距离，和他相处着。

后来，同桌还和他隔壁班的好朋友一起，考取了同一所重点高中，也一直都没有切断联系。

廖逍遥羡慕祝福他们的同时，又别扭地嫉妒同桌的那位好朋友，这种念头刚一出现，廖逍遥就被自已吓到了。

廖逍遥想不明白自已为什么要嫉妒，开始思考自已对同桌究竟怀着怎样的心思。

后来，廖逍遥终于想通了，友情也是具有占有欲的。

主要还是因为廖逍遥的朋友实在是太少了，除了奚容与，就只有一个同桌把自已当好朋友。

廖逍遥对好朋友的占有欲有些严重，他接受不了被好朋友忽视和冷落，更