老师把诺伊斯的徽章递给南序。

在南序低头把徽章别到?胸前时，她耐心地提醒南序外出要注意安全、注意回?校的行?程以及校工部联系方式，让他到?前方的空地前等和他一起组队的志愿者。

絮絮叨叨了半天，临走前往南序的怀里塞了个小小的暖手宝。

南序拆开暖手宝的包装阅读里面?的说明书，读到?一半，一辆车无声?地停在他的身旁，克制响了两声?喇叭，摇下车窗。

儒雅温润的身形坐在车内左后方黑色皮革座椅上，和南序拿到?的徽章颜色一致，代表他们将一起行?动。

他们的目的地是卡明罗特区郊野的一家福利院。

温斐在南序身边，隔了一个座位的差距，原本打?好的关于他为什么会?和南序分到?一队的腹稿和借口压根没有?派上用?场。

多余的困扰。

南序怎么可能去在意谁的费尽心机。

更何况，南序今天有?点恹恹的，半张脸埋进围巾里，剩余的轮廓很清晰，黑发白肤，雪光洒在他的皮肤上，有?了透明的温度。

南序在侧过脸透过车窗观察外面?的世界，耳廓边缘还泛着微微的冻红。

郊野离诺伊斯不算太远，半个小时的车程就能到?达。

诺伊斯其他人可以不参加志愿活动，唯独温斐不可以。

皇室成员从一出生起就被?推到?舞台前，一举一动都要经过精心排演成为演出的一部分，自?然不可能放过志愿活动这样展现皇室良好形象的作秀机会?。

温斐从小就学会?在镜头前表现得毫无芥蒂，牵起一个孤儿院孩子的脏手、接受平民区一个拾荒老人冷腻的拥抱。

平平无奇的一次活动安排，在他见?到?南序的名字时起了波澜，动用?了学生会?的渠道重新分配名单。

“殿下。”

温斐身边随行?的官员向他伸出手指引方向，摄像师已经就位，今天的行?程需要被?记录，必要时作为宣传的契机。

温斐犹豫了一下：“单独拍吧。”

他习惯镜头的直视，但不习惯镜头旁有?南序的注视。

他也不希望南序出镜。

官员仍然谦卑低着头，脑中浮现出车上另一位少年?很上镜的身影：“好的。”

温斐和福利院院长简单谈完话、了解完基金流转去向以后，前往靠近后院的房间，工作人员说南序已经按照分配的任务直接去找孩子们陪他们玩耍。

温斐发现他不可以再?用?惯有?的思?路去揣测南序的行?为。

可他实在想不到?南序要怎么和那群小孩相处。

……

福利院的儿童房地上铺了亮色绒毛地毯，暖气开得很足，持续不断的暖意熏得人昏昏欲睡。

地毯微微陷进去一点凹痕，南序坐在上面?，双腿随意曲起，刚从户外进来没多久，身上那股冷气侵袭的透明感还没有?散开。

几个小孩子蹭蹭站在他面?前围住了他，像小恶霸一样拷问他。

“你叫什么名字？”

“南序。”

“你爸爸妈妈是做什么的？”

“我没有?爸爸妈妈。”

竟然来了个和他们一模一样的人。

小朋友捂住了嘴巴。

“哦，那你在干嘛呢？”

是不是也和他们一样在孤儿院。

“在读书。”

小朋友们纷纷皱鼻子，不喜欢读书是从小到?大刻进基因的事情。

他们的模仿能力很强，其实不知道有?些?话到?底什么意思?，但是大人们都会?在读书后面?跟一句：

“那你的成绩好