后半段有修改和补充[合十]，删除小部分内容，增加2000字剧情。

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30 · 坏了有我修！

“咱们把私人的忙，变成公家的吧！”

林巧枝脱口说出这句话的瞬间，脑子里很多零散的想法，一下子就“唰”地串起来了！

私人的，公家的。

看起来都是“学拖拉机”，但名义不同，可就大不一样了！

私人要学，谁来教？用哪一台拖拉机教？用哪一片场地？怎么给看到的人解释，让大家伙不说闲话？

这要摆平多少麻烦，欠人家多少人情？

“公家的？”孟主任揉着额角，手略微停顿，恍然醒悟，“你”

“你这想法好！”

孟主任眼前一亮的拍手！

她就是干这个的，怎么会想不到？

“是我糊涂了。”孟主任失笑着摆摆头。

“不是糊涂，是关心则乱！”

林巧枝强调。

她知道这种感觉，身处其中，哪里能全然冷静理智、镇定自若？

就好像她和江红梅，那些打翻了调料瓶般的酸甜苦辣咸，五味杂陈的酸楚，一下下揉搓进心脏里，只苦涩得心悸难忍，又没法排出。

一碰就疼，一想就酸。

她怯懦地不去剖开，只想远远离开那双揉搓她心脏的手。

关心则乱？

孟主任第一次被年轻孩子安慰，这经历着实稀奇，便索性放松身体往后靠了靠，笑了两声，听着就知道她愉悦，“咱们巧枝也长大了。”

她看着林巧枝，眼神里带点欣慰，好像看见细嫩的枝丫慢慢扎根，生根发芽，逐渐抽出茂盛有力的枝条，“你要是有这个想法的话，我们家属院想学的应该也能找到不少。”

虽说真正的下乡浪潮还没有到来。

但现在已经开始陆续有人下乡了，都是暂时没有找到工作的知识青年。

孟主任想了想，给林巧枝简单介绍了一下情况。

譬如一车间的周家老三，周美美，小学文凭。

“我记得她，好像是跟着她爸招工进来的，小时候在村里念书，后来跟不上，初中没念下去？”林巧枝试着回忆。

孟主任叹了口气，“说是村里念书，其实就认识几个字。”

读着读着就读不下去了，想等着厂里招工，可惜一直没等到。

还有那种毕业了一两年的。比如红旗厂就有个特殊的，高考没考上，工作也没找，家里供他复读，在复习考大学呢，然后政策下来，高考取消了。

林巧枝瞠目结舌：“我怎么不知道。”

孟主任神色唏嘘，有点扼腕，摇了摇头：“复读又不是什么光彩的事，谁家会到处去宣扬。而且你天天钻在车间里，哪里能知道这些事。”

目前就是动员这类“闲散”的无业知识青年。

……

林巧枝想了想：“咱们还是用自愿报名的方式吧。”

譬如这个高考复读的，人家手是握着笔写字的，指不定下乡可以找个村学校老师当当，不一定愿意来学。

孟主任点头，她自如道：“有几个女孩那边，如果有问题的话，我去做工作。”

简单沟通过后，孟主任就让林巧枝放心回去休息了，“这事我办就行了，你放心去做你的精密零部件。”

她可是听说了。

这活儿压力大，许多人都看着呢。

“行！”

林巧枝也爽快应了下来，孟主任干了这么多年妇女主任，可不需要她来教。

她