“小寒，这道题你要…”

白月光是顾寒的数学、物理辅导老师。

她虽然跟顾寒发展出了超出师生的另类关系，但本职工作她还是很尽职尽责的。

拥有上帝视角的阮卿卿，知道少年男主实际上是个智商超高的学神级别人物。

他一直都在藏拙。

但白月光对此是不知的。

阮卿卿也就当不知道了。

讲解卷子时两人不免挨得极近。

阮卿卿弯腰在稿纸上演算。

从背后看，她像是主动凑近如莲一般的精致貌美少年，胸前隆起的丰腴更是勾引一样，似有似无地贴着少年的肩。

时针滴答滴答作响。

不知何时，顾寒薄薄的脸皮升腾起些微红意，心猿意马了起来。

女人说的是什么他已经听不清了。

面前的景象也都模糊了。

他心脏扑通扑通得像是要破开胸膛，顾寒嗓子干渴，只觉得自己被老师全方位侵蚀得厉害。

对此他溃不成军。

他欲念陡起。

他…

“老师。”

少年眼神滚烫，里面是粘稠的情欲。

带着明显茧子的手掌握住了老师写字的那只手，少年抬头与神态微讶的老师四目交视，坦然地邀请：“我现在想跟你性交，老师，我们做吧。”

226｜调教文里抖s男主的白月光05

*

因着母亲是妓女，从小见惯了各种各样的男人像发情的猪狗一样，趴在母亲身上耸动。

也听惯了男女做爱时，男人们的污言秽语以及母亲的浪荡叫床声、卑贱讨好声。

顾寒一直觉得性是肮脏的、下贱的。

与动物等同。

他很抵触性。

在青春期到来身体成熟时欲望开始勃起。

他不仅没有自慰过，反而还因着正常的生理反应自厌起来，恶心的几欲作呕。

是白月光为顾寒解了这个心结，让顾寒正确地认知性、面对性。

并带领顾寒领略到了性的美妙。

不知道是否是她想多了。

阮卿卿觉得白月光在这一过程中是有掺杂了诸多小心思的。

她好像…

在这个时间段，就已经不动声色地在调教男主了。

她灌输给男主的东西，让男主一步步变成了她所设想的样子。

阮卿卿总感觉，白月光是把男主当成一件作品了。

“小寒…”

在白月光口中，性并不羞耻，也与爱不爱的无关。

她教导男主坦然地、自由的、不受任何束缚、只专注于自身是否喜爱与想要地感知性享受性，自己也以身作则。

阮卿卿矜矜业业地扮演她。

此时自然不会拒绝。

秀气的眉毛挑了挑。

美丽温婉的成熟知性女人点了点头，一边直起身子一边含笑问：“小寒想怎么做？”

与脸红心跳的少年男主相比。

阮卿卿显得无比镇定。

“老、老师…”

顾寒最开始与阮卿卿见面还能冷眼瞧她，毫无情绪起伏地平静面对她。

甚至在初初被她引导出他一直压抑着的，负面情绪极强的另一面时，还粗暴的、满身尖刺地对待过她。