了，八卦之神的信徒多为娱记，也算是专业对口的“同好”了。

潜淆交代了召唤信徒几句后，又给了对方一个下了咒术的小牌子，表示要是有恶魔要来带走他妻子的话，可以用这个对付恶魔。

自从“恶魔”这词一出之后，原本叽叽喳喳的作业信徒安静极了，一声不吭地站在一旁做记录。

“走了。”邪神招呼捧着笔记本的信徒，见对方还没反应，就将她手中捏着的笔抽了出来，“结束了。”

他自认自己效率较高，无数的联想和回忆几乎都在一瞬间就划过了他的脑海。

“那个，邪神大人，恶魔真的是特别特别危险的存在吗？”她小心翼翼地问。

她是不是，做了什么错事？

布置的作业是关于信仰的，无神论者压根就不会报这门课，传统的宗教学在这里也不适用，班上的同学无一例外都有自己的信仰。

一些是信名声响亮的大神，他们的作业在网上随便一找就是海量的资料，完全不用担心。

还有一些是信自己家乡的野神，对于民俗的钻研使人耳目一新。

除此之外，还有一小部分同学选择了不选神明，而是选择了恶魔。

而她，便是给同学们推荐了召唤恶魔的途径的“罪人”。

第25章 邪神

“你们有想好写谁吗？”在同学笑了一通作业信徒的选材后，她不服气地反问回去。

那同学收起了嬉皮笑脸的浮夸表情，正色说道：“当然，我要选恶魔。”

恶魔？