?。”

“的?确，”另一边也挣脱了?的?夏油杰加入了?话题, “是我和悟之?前有眼不识泰山，居然?让小樱老师喊我们哥哥，真是大逆不道。”

被他们恭维了?一番只觉得浑身别?扭，脚趾马上要抠出三室一厅的?小樱：“好吧，随便你们。”

“老师，我有一个问?题。”

眼见小樱心情不错，家入硝子图穷匕见：“所?以你能教我们魔法，啊不，术式吗？”

同样想问?这个问?题的?五条悟和夏油杰一齐看向小樱，露出了?亮到吓人的?眼神：“可以吗可以吗？”

被称为东京咒术高专最强的?一届的?三个人的?眼睛都pikapika的?看着小樱，完全看不出来在外面那?副令人闻风丧胆的?样子。

还没等为难的?小樱回答他们，刚刚在一旁拍摄的?夜蛾正道已经保存好了?录像，然?后给三位不成器的?学生?一人额头来了?一下：

“咒术女?王樱姬拥有复数术式，甚至可以自己创造术式，但和她同时代的?人们却无?一人可以学会她的?术式，女?王答之?为‘缺少天赋’，这是咒术界的?不幸。”

夜蛾正道念了?一遍课本上写到的?历史，然?后又敲了?他们一次脑袋：“你们三个上课到底有没有认真听讲，不要让樱姬大人为难。”

明知故问?的?夏油杰跟五条悟，还有一个真的?不知道的?家入硝子同时露出了?失望的?表情。

看见了?他们可怜巴巴的?眼神，小樱挠了?挠头，还是开口道：

“其实也不是不行啦。”

三个人同时打了?鸡血：“真的?吗？！”

虽然?小樱的?能力和当前世界的?咒术能力其实不是一个体系，但是如果想教世界的?原住民们学会她的?魔法其实也不是不行，毕竟魔法这件事本身就是可以被教学的?。

但是，前提是学习者?有魔力。

不管知道再多魔法的?知识，没有魔力也释放不出来，就像是一辆燃油车不能没有油提供动能就在路上跑一样。

但如果原住民意外接触并融合了?部分魔力（比如伏黑惠），那?他就可以称得上是有魔法天赋。

小樱仔细地?感受了?一下，然?后又看了?眼面前三个满眼清澈的?学生?。

很好，如果库洛牌不主动出现?的?话，完全感受不到它们的?气息。