最后颜策之回来了，他捂着脸，似乎很不好意思。

牧瑰问他：“他们想出来就出来吗？”

颜策之点点头：“只要他们很想出来，就会出来。”

牧瑰：“你没?办法控制？”

颜策之迟疑道：“……这个我?也?不能强行关着他们啊。”

只是因为他把他们当做独立的个体来看待。

牧瑰：“我?如果作业遇到了不会的地?方能问你吗？”

颜策之很实?诚的提意见：“你可以问AI啊？”

牧瑰：“那东西偶尔会出错，而且有的时候我?看不懂，你跟我?讲，我?可能会理解。”

颜策之：“……嗯。”

能从他脸上看出他是高兴的。

牧瑰也?高兴，但他脸上是看不出来的，他还是不习惯笑。

之后，就能看见牧瑰喜欢拿出终端，凑到颜策之身边看书和学习。

颜策之参加集体活动的概率也?很大提高了。

他们还经?常坐在?一起吃饭。

颜策之对牧瑰产生兴趣之后，也?总是关注他。

牧瑰虽然总是一副不在?意的平淡模样，但他其实?很照顾其他孩子?，有什么需要帮忙的也?尽量帮忙，老师有什么事情，他都是第一个默默的上去，什么都不求。

其他孩子?从对他敬而远之，到依赖他粘着他也?没?有花多少时间。

他年纪比自?己还小?，在?孩子?当中，却已经?像个哥哥一样。

只是很矛盾的，他对亲近他的孩子?们，又若有似无的带了点距离，他不会强硬的推开他们，但也?只是随波逐流般溶在?人群中。

直视着他的时候，那双眼是清澈的，可是低着头的时候，他的眼神又是笼罩着迷雾的，看不透的。

他也?听别?的孩子?提过一两句，听说牧瑰是被弃养的，先是被亲生父母虐待，后来进入了养父母的家庭，但是又被弃养了，所以才?来了这里。

现在?的领养是个很严格的制度，轻易不会弃养。所以拥有他那样经?历的也?算少见。

比起其他孩子?牧瑰更喜欢坐在?颜策之身边。

颜策之并不是个擅长说话的人，他的人格也?不会经?常出来，所以他很奇怪。

【遇你】

有一天，他终于忍不住问了。

牧瑰头也?没?抬，随口回答：“因为感觉舒服。”

颜策之对这个意料之外?的答案感到疑惑又开心。

牧瑰看得出来。

他也?没?多解释，他知道自?己跟其他孩子?的心态不太一样，颜策之年长他几岁，而且不喜欢说一些没?营养的话，也?不会瞎嚷嚷的在?那闹。在?慢慢的磨合当中，他们生疏的距离感在?逐渐消弭，也?逐渐将对方的存在?当做日常，但又不会太过亲密，颜策之不会像其他孩子?那样粘着他撒娇。

他们之间的这种相处模式，让他感觉很舒适。

而且他也?能随时随地?找他问问题。

生活就是在?琐碎的日常中堆积起来的。

牧瑰仍在?上学，不过他转校了，新的学校没?有竞争氛围，是特殊学校，老师待他们都很温柔，对成?绩没?有要求。

可牧瑰不太一样，他除了必要的休息外?，一直在?学习。

一个孤儿想要自?己养活自?己很难，唯一的出路只有学习。

当然，别?人并不这样认为。

很多孩子?还是希望能被人领养，真正拥有一个家。

颜策之看着院外?的车辆，说道：“是新的领养家庭来了。”

一般领养孩子?的人会更偏