别提课本，你参照的标准是?什?么？你考量的依据又是?什?么？”教授接二连三发问，一个问题比一个问题咄咄逼人，“按照你的理论，契约人的自?然支配权已经荡然无存，又为什?么要?强行转化契约人的义?务？”

“……”

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“你到底明不明白?‘集合合作主?义?’这个词汇的含义?？你高中?时没有读过《富国论》吗？”

“抱歉……我?没有……”

“既然没有，为什?么不去读？为什?么明明不懂却装懂？还要?在课堂上做出荒谬的结论？”

“……”