女生之间?，津津乐道的是他手上的那枚银戒，以及他长年不曾更换的朋友圈封面，两只戴着同款戒指交握的手。

而朋友圈头?像下方的简介是：She said， life is like this fruit，wholesome， good and green at the root.（她说，生活就像这颗果实，健康、美好、根系繁绿。）

有人拿去搜索，结果显示这是一句歌词，出自Billie Marten的《Bad Apple》。

毫无疑问，孟副教授即便未婚，也显然不是单身?。

《大气动力学基础》这门课程，安排在周五的第三和第四节，授课地点在逸夫楼C栋的203教?室。

上课前五分钟，孟老师走进教?室，往台下一扫，便知今天女生的到课率，超过100%。

第二排位置，坐着一位既不属于大气科学学院，也不属于地球和海洋科学学院的女生。

短款的白色钩织外套，袖子到手肘处陡然呈喇叭花形状地散开去，她托着腮，半个手掌笼在袖子里，表情有些百无聊赖。

一头?羊毛卷长发发量惊人，蓬松刘海下，一双很大的眼睛，不笑的时候，眼珠位置略往上靠，露出一线眼白，显得有些?凶。

上午十点多日光明净，皮肤在这样的光线里，白皙得极有透明感。

孟老师的目光在她脸上停留了超过五秒钟，她露出似笑非笑的表情，手掌轻拍了一下垫在肘下的笔记本和笔，表示自己已经做好了听课的准备。

大气科学这个专业，传统也是男多女少，这门是专业必修课，40多人上课，同学间?抬头?不见低头?见，早就认了个熟脸。

陡然出现了一个陌生女生，还长得这样漂亮，自然引得坐在她前后?左右的男生，不时打量。

孟老师什么也没?说，抬腕看手表，在铃声?敲完之后?，平声?说：开始上课。

有人天?生具有人格魅力，站在那里，哪怕是在机械地念读圆周率，也会引得人听下去。

孟老师就是这样的人。

何况他讲课并不机械，相对而言比较枯燥的一门核心课程，也能通过生动示例，庖丁解牛，剖析得一清二楚。

他不怎么提问，也不怎么在意底下的人有无认真听讲，只在讲到核心知识点时，习惯性地抬眼扫视一圈，作为?提示。

PPT内容不多，只有几个关?键词，他讲课习惯用思维导图的方式，从根系到枝干，所有内容便如树状一样发散开去，而这种方式，无疑最适合一边板书，一边讲演。

孟老师字如其人，遒劲潇洒，时有人拿出手机拍摄板书，蹭课的某羊毛卷女生也不例外。只是，她拍照的频率似乎频繁了些?，且似乎并不是在拍摄照片，而是在拍孟老师本人。

孟老师递过一个略带劝告意味的眼神?，她露出微笑，置之不理。

一堂课结束，课间?休息，孟老师放下粉笔，轻轻拍一拍手指上沾上的粉笔灰，往外走去，目光轻扫过第二排的女生。

他去一旁的洗手间?洗了手，走出来，往走廊尽头?扫去，果不其然，女生正背靠窗户而立。

他走过去，隔着一个身?位的距离，停住脚步，从口袋里掏出手机来。

mjn：林同学，上课一直望着老师做什么？

badapple：在想要怎么睡了老师。

孟镜年低着头?，在看见手机屏幕上这五个字跳出来的一瞬，听见一旁传来很轻的一声?笑。

mjn：别?捣乱。

mjn：去办公室等我。

badapple：我没?钥匙。