力的东西，才不嚷嚷走，而简詹言认为是他的方法有效了。

简詹言上了二楼敲响了门，苏楊佯装虚弱地说着请进，进到屋内，简詹言一眼看到了压在枕下ipad露出的小角。

“生病了？”

“嗯嗯嗯。”

“哪里不舒服？”

“头晕，想睡觉。”

对上简詹言的眼睛，苏楊下意识地想躲闪开，回答得也有些敷衍。

简詹言抬手指了指苏楊的枕头下面，苏楊顺着望去，表情微微一僵。

“你能装作没看到吗？”

简詹言摇头，苏楊垂头丧气地将ipad抽了出来。

“你没有生病。”简詹言又道。

男主理解书中的沟通就是和孩子互相实话实说，因为工作太忙，简詹言还没有来得及和育儿专家说他的读后感。

否则育儿专家一定表示，亲，你都理解错了！和孩子沟通前需要有效的引导啊！

当然了，苏楊也不是一般孩子，不管是被戳破谎言害怕还是别的情绪，小孩子遇到这种情况大概率会先哭一哭，然而苏楊不。

他说很平静地说道：“我装的。”

“为什么？”简詹言询问。

只见挺着胸膛的小包子突然弯下腰，然后将ipad音量增加。