筑是艺术的学科,需要哲学、美学、历史等人文社科构建自己的建筑观。”
教授以朽木不可雕的眼光看向台下迷茫的学生们,“空间是被使用的,你们想不明白就去看看文学作品中描写弄堂生活的小说或电影。”
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每周五下午是雷打不动的班会,班会形式和内容丰富多样,座谈向高年级学生或研究生请教心得和经验,学工学农劳作,外出写生,参观博物馆或老建筑,政治学习等等。
政治学习时,两尊大神,班主任和指导员一般会同时出现。
班主任挑选出文件或新闻,随机抽同学朗读,读完后全班讨论学习。
指导员讨论总结班或系里同学的学习和生活情况,如临大敌地批评着校园里的“不正之风”女生偷偷化妆,男生睡懒觉迟到等等。
期中考试后的一次班会上,两位大神不知道是不是嗅到了些什么,请了同系的研究生师兄来座谈恋爱问题。
班主任起调,“爱是责任,是要相守一生一世的。”
辅导员一唱一和,“你们毕业后,绝大多数同学都是要分回原籍的,没有结果的感情,就不要轻易开始。”
研究生吓唬学弟学妹们,“情节严重的,例如……”
一屋子新生竖起耳朵,打算聆听“情节严重的恋爱”,班主任迅速把话兜了回来,“就是严重违反校规的恋爱。”
指导员道,“国家支付了学费和住宿费,给食堂补贴了伙食费……”
研究生深有感悟,“咱同济吃得多好,我比较过,同济食堂比复旦、交大的都好。”
民以食为天,何况一屋还在发育期的大姑娘小伙子,同学们纷纷附议,眼见话题就要偏到伙食上,指导员力抗干扰,顽强地继续思想工作,“国家补贴伙食费,还每个月给你们发补助,国家给你们提供了这么好的条件,是让你们好好学习的。”
班主任一锤定音,“恋爱情节严重的,一旦被学校抓到,会影响、甚至取消当事人的奖学金,情节特别恶劣的,会影响毕业时的分配。”
研究生沉默了一下,“除了校规,现实也是大问题,我那一届的几对,毕业前基本都分手了,还有两对,劳燕双飞,坚持了一段时间后不得不分。”
研究生深有所感,“修不成正果的爱、感情,还是埋在心底的好。”
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庄图南是宣传委员,每隔一天去系办公室拿回班级的报刊和信件,按宿舍整理并分发。
男生的信件按宿舍号整理好,其他宿舍的同学来宿舍里就拿走了,女生的信件,需要带到班上,让女生们自己拿或是送到女生宿舍楼下,请宿管阿姨叫来班长或其他女生班委,把信件拿走。
渐渐地,庄图南也能对信件分辨一二了,大大方方拿走的一定是家信或是普通同学来信;偶尔几封厚厚的、被当事人红着脸一把塞进书包的,多半是情书;迫不及待拆开的,多半是杂志编辑回信或文学社团间切磋的文稿。
李佳经常收到厚厚的信件,据庄图南的判断,信件种类只有家书。
上学期,庄图南通常是把女生的信件带到班上分发,现在,庄图南经常去女生楼送信件,希望能“巧遇”李佳。