静静一直刮别人?鼻子，没人?刮静静鼻子。

小朋友们玩得?都挺开心的，这个小朋友的话一出，大家反应过来了。

对啊，为什么一直是静静刮鼻子，明明别的位置，包括坐静静旁边抽纸片的小朋友都有在换人?。

静静并没有慌张，相反还很迷惑大家的反应：“纸是我的。”

对哦，纸是静静的，不是老师的，小朋友们逐渐想?起来了。

是静静的纸，静静想?怎么玩都可以。

静静觉得?极个别小朋友可能不服气，在纸片是她?的这个强有力原因后面再补充一个原因。

她?说自己刮鼻子刮得?很轻，一点不疼，换个人?刮，会把大家鼻涕刮出来，严重点刮出鼻血，再严重点，鼻子都给刮掉了。

为了说明自己手轻，静静问被自己刮过鼻子的小朋友，她?刮他们鼻子，他们鼻子疼吗？

有一两个小朋友故意说疼，他们的表情看?着是一点不疼，大多数说不疼，这一两个唱反调的就可以忽略过去了。

静静的理由实在是太站得?住脚了，之后没有小朋友站出来质疑她?这个刮鼻子小裁判了。

游戏一直玩到老师过来给大家安排活动，静静小心把纸片保存到布包里?。

...

下午活动时间，老师不安排大家做游戏，静静去玩秋千。

“我要玩！”班里?的小恶霸想?抢秋千。

小恶霸上个学期就跟静静不对付了，上午大家玩纸片游戏，小恶霸也想?玩，不，他是想?捣乱，都没等静静拒绝，小恶霸就想?抢走纸片。

静静自然?没让他如意。

她?认识的字或许不如别的孩子多，她?的武力值却?比别的小朋友高，身板也比他们壮实，想?从她?手里?抢东西？

没门！

两个小朋友结下不少梁子，这会儿她?玩什么，小恶霸就抢什么。

有老师在旁边阻止小恶霸，静静没发火也没换位置，说自己刚来玩，要再荡两分钟让给他。

静静好声好气，老师也是站在静静这边，劝调皮的小恶霸两分钟后再玩。

小恶霸听不进去静静和老师的话，闹着要玩。

坐在静静旁边，荡着另外一个秋千的小朋友有点害怕小恶霸，主动把自己的位置让出来，躲在老师身后。

有个秋千空出来了，老师让他坐到秋千上。

小恶霸似乎是针对静静，非要把静静推下秋千才?罢休。

这个行为实在是太危险了，老师只好让静静离开秋千，省得?被甩飞出去。

静静不想?让，不过老师都开口了，她?只好把位置让出来。

心情不好的静静什么也不想?玩了，独自找个角落的位置待着。

...

十几分钟后，突然?爆出小朋友的哭声。

老师包括小朋友都往声音传来的方向看?去。

哭的人?竟然?是静静！

从来没在幼儿园哭过的静静！

小朋友们还没反应过来，两个老师先过来了，一人?一个，把坐在地上的两个小朋友扶起来。

事情是这样的，不久前小恶霸又来找静静麻烦。

明摆着来欺负静静，还知道趁着老师不注意的时候去推静静。

静静过了个温饱的年，在爷爷奶奶家，在自家好吃好喝的，比上个学期更壮实了，挑食的小恶霸体型比不过静静，竟是没把静静推摔倒，只是把静静推个趔趄。

静静并不是忍让的性格，忍着是因为有老师在旁边，现在老师没注意到，她?不忍了，直接把小恶霸推摔倒，然?后来了个“恶人?先告状”，自己坐在地上