，正管着几个不好好吃饭，或者需要她们喂饭的小朋友，并没有注意到两个小朋友的动静。

文文用自己的勺子将饭菜翻了一遍，确定没有头发或者别的脏东西，就说要换饭吃，小鸡腿他也不要了，给静静吃。

静静是不介意自己饭菜被搅拌了一遍，听到鸡腿给她吃，果断拒绝了。

“用鸡腿换你的饼干。”经过一段时间的幼儿园生活，文文看出静静看着一根筋，实际用对办法，是很容易让她变通的。

他早发现静静今天时不时就拿出饼干来看。

小鸡腿的诱惑对静静来说，显然比她今天看了好几遍生怕丢了的小饼干大，文文提出要交换，静静就说一起去找老师，老师答应才可以换。

在静静眼里这是交换，不是免费白送的，可以接受，让老师做个见证。

老师了解情况后，问文文是不是真的愿意，文文面无表情点头。

鉴于静静在幼儿园里的良好表现，老师就相信两个小朋友都是自愿的，由着鸡腿饼干交换。

两个小朋友坐回去后，碗也换了，文文吃静静的饭，静静吃文文没动过的那份饭。

吃饭前，静静把自己的饼干交给文文。

文文把饼干放到小书包里，开始吃饭，能看出这顿饭在他嘴里，味同嚼蜡。

既然占了点便宜，静静就对文文多说几句：“我爸爸妈妈说，不可以浪费粮食，不喜欢吃的给爸爸妈妈吃，现在的饭，我都喜欢吃。”