答出这么高难度的问题，她的脸一下子就通红了。

正当她不知道该如何作答时，一个男生举起了手。

“我来替她答吧。”

第13章

“西式建筑发展的特点，在于它的历史阶段性、意识形态性、地域性以及理论性。”

男生用很简短的一句话，概括了女教师本节课的教学内容。

女教师满意的点点头：“唐绪白，回答得很不错。”

唐绪白扬扬眉，应下了女教师的夸奖。

这个问题结束后，女教师没有再为难林婧姝，继续了她的教学。