老师饱含感情地念她的作文。

黄老师念完后，说：“这篇作文的遣词造句并不华丽，但总是让人在字里行间捕捉到一位父亲对他职业的热爱。所以这篇作文我给满分！让你们描写人物也有一段时间了，刘千文，请你现在对周嘉朗进行一番描述。”

“哈！？”

刘千文呆滞地从座位站起，她还沉浸在作文满分的喜悦中就来了个晴天霹雳。

黄老师通情达理地说：“是不是还没想好？从外貌、性格、行为或者其他方面入手都可以。你也可以看着周嘉朗说，仔细把人看清楚了更好组织语言。”

老师您是不是有什么误会？！

刘千文看着黄老师殷切的眼神，不得不硬着头皮转身。看着周嘉朗微垂的脸，突然失去了组织语言的能力。

徐子郁碰碰周嘉朗的胳膊说，一本正经地低声说：“周嘉朗，你抬起头让刘千文看清楚啊！”

刘千文咬牙切齿地微笑：“不用了，这样就行。我现在想好了，周嘉朗是个......”

周嘉朗在她说话的时候抬头看了她一眼。

刘千文看着他疑似在抖动的肩膀，把话说得磕磕巴巴。

黄老师皱眉，听完后说：“你先坐下，我听着这描述干巴巴的。你们作为同学这么多年，连周嘉朗身上的一个优点都没有发现吗？”

刘千文觉得这节语文课真是冰火两重天，描补道：“老师，我太紧张了。没有想到那么多。”

黄老师想想，说：“先来听听下一位同学的作文，等会再找个人来现场发挥。”

下课铃声一响，刘千文立刻扭头，愤怒地瞪着周嘉朗说：“你刚刚是在笑我！”

周嘉朗看了一眼她的牙齿，憋着笑说：“我是因为你牙齿上的韭菜，扑哧！哈哈哈！”