白逸幽幽地走到空荡的教室，看某个小朋友磨磨蹭蹭不愿意离开。

他明知故问：“你怎么不下去？”

颜清的表情告诉他，不想下去，怕丢人。但嘴上还说着：“我一会儿就下去，我东西找不到了……”

白逸颔首，静静地看着小朋友装模作样。

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突然，系统提示

【叮咚，触发关键剧情，神秘的笔记本。】

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白逸眯起眼，悄无声息地走过去。

为了不惊扰到颜清，他没有走太近，只能看见颜清在翻阅什么东西。白逸等了一会儿才出声询问颜清手里的是什么东西，颜清整个人都很局促，活像干坏事被抓包。

“拿出来。”

颜清作了一番思想斗争，把笔记本给了他。

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白逸从头翻到尾。

有局部的特写，也有香艳的调教现场，所有的画面都在明晃晃地表达：快玩我，我很饥渴。

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【叮咚，选项2：哇哦～收获小黄本～，你打算怎么做呢？A，当场痛打不听话的学生。B，带到办公室好好惩♂罚一番。】

【我选B。】

白老师和小颜清独处的时候，当然会不一样了。

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2，

白逸带着颜清进了办公室，没想到颜清当场跳他怀里，又是抱又是亲。

他就静静地看着小孩表演。

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白老师轻笑，他的小朋友看起来至今仍不明白什么叫色诱，还妄想能保住那惨兮兮的屁股。

白逸把颜清摁到桌子上，把玩两瓣沉甸甸的屁股，身体力行告诉他，你越是害怕的我越喜欢玩。

毕竟他也从来没否认过自己心思恶劣啊。

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3，

晚自习。

颜清不想写题所以吊儿郎当的，白逸其实也没干正事，无聊地翻颜清那本画册。

他能明显感觉到颜清的视线落在他身上很久了，白逸微不可察地笑了。

他用脚尖碰了一下颜清那跨到太平洋的脚。

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【叮咚，检测到人设动心程度50。提示，动心程度将影响最终结局。】

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这个副本是白逸精心挑选的副本。

不仅是颜清各种乱七八糟的性幻想，对于白逸来说，也是。

他们可以在这个荒诞的副本里做任何大胆的事情而不被人诟病。

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白逸早就想把小朋友吃抹干净了，他可不是什么好人。

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4，

第二天，白逸照着那本画册玩了他一天，晚自习下课后白逸送颜清回寝室，突然收到了系统任务。

【任务：趁你的学生不注意，翻看一下他桌子上的语文书。】

他给颜清抹药的时候，随意翻了一页，看到一幕激情澎湃的小黄图。

啧啧。

白逸忽然明白了小孩为什么大清早无精打采。

颜清趴在他腿上还不知道发生了什么，反正老师莫名其妙捏了一下他屁股。

“嗷！！”