哪怕发现的不是这类艺术类的物品，而是一个遗迹，在大致探索之后也得把里面的地形地貌等无法拍照、却能够凭着感觉绘制出来的东西画出来。

这话说的确实很有道理，可上辈子李蔚然早已工作多年，且自从高中之后就完全没有再上过与绘画相关的课程，这辈子之前上学的过程中学校也基本上没有安排什么美术课，对这方面并没有什么天赋细胞和兴趣爱好的李蔚然，从头学这门功课起真心有点苦逼。

苦逼的不光是他，班上百分之八十的同学，在这方面都挺苦手的，所以在第一节艺术欣赏与鉴定课程后半节课中，都是在让他们画什么三角圆柱立方体。

等到下课之后，一群已经熟悉起来的同学们忍不住一面吐槽一面离开教室。

这门课选休的学生还是挺多的，有一部分和李蔚然一样是学了考古相关专业，所以要兼修这门课，还有一部分则纯属是某些家庭条件良好的学生们想要提高自己的品味，所以才报了这门课程。

而也就是这帮学生，反而因为家庭条件优渥、父母舍得培养他们，所以以前就专门上过这类艺术课程，因此这节课上下来之后，也是他们的随堂作品画出来的效果最好。

遗憾的是老师并没有对于一众学生画作优劣进行评判，他们也就少了一次显摆的机会，反倒趁着下课的时间和其他同学侃侃而谈，略微展现一下自己的优越性和天赋。

除这门课程有点古怪之外，历史学这门大课同样是一个深坑，这里的历史包括了内城本身的历史，还包括了李蔚然穿越来之前的那个世界中许多的历史讯息，由于两个世界在背景设定上有着很大的不同，所以雾中所带来的那些历史文物与遗迹，被内城这边的学术体系，按照不同的年代、以及几大块文化区进行了区别分类。

李蔚然他们在这门课上最首先要学的，便是本土世界的历史，此外优先会夹带进行讲述的是李蔚然然相对熟悉、一些疑似华夏区历史文化体系。

因为两个世界的背景不同，所以这边着重研究的并不是李蔚然相对耳熟能详、许多电视剧书本上看到过的历史故事桥段，而是针对于挖掘出来的各个年代、不同笔记以及文学作品、艺术品等等。

本身的研究的是这些物品上的器型之优美、文字绘画上面的艺术性，而非背景历史故事――这一点对于这方世界的人们来讲并不算太过重要，只有那些精修迷雾史的专家学者才会对那些文献本身的内容进行更为细致的研究。

这一点再次成功地避开了李蔚然相对擅长的领域，他只能老老实实和其他同学一起学习原本就没有太多涉及过的艺术性、文学性等方面的知识。

除此之外的鉴定大坑还包括有地质学、博物学、魔具学，这三个同样都是可以直接当做主科、花费上三年时间彻底精心在上面钻研的正经大科目。

也幸好重生之后的李蔚然可能是由于身体重新恢复年轻活力，至少在这些年时间中记忆力还是比较好使的，每天的课程上完之后，他便会做笔记总结里面相对重要的知识点，趁着课余时间把这些知识分散在每天背诵记忆，或者多翻阅一下书本，努力将其内化进自己的知识库储备起来。

此外在这一周中，他收获最大的便是射击室和格斗室使用的体验，让李蔚然比较意外且惊喜的是，射击室虽然是那种面积非常大的公共设施，实际每人都只占据一条射道，更由于魔力的种种运用，彼此完全不会相互影响也听不到声音。

而搏击训练室更是个单间，在需要的时候有特制的魔具对战小人会从房间四周围的墙壁中走出，按照李蔚然指定的套路和其套招练习。

届时李蔚然只需穿上格斗室供给的统一格斗服、带上护具，使用统一制式的武器就能与其对练。

这些魔具小人本