上上周，她周五选修课上闹事的女生不就是她吗，原来叫安荷。

因为安荷的原因，她的课上简直比正经必修课纪律都要好。

大一学生一个个都怕被她抓玩手机，宁可目光呆滞地面向前方，也不低头一下。

上课从来不看手机，她倒要看看，这女生有多厉害。

安荷一登台就看到了台下坐着的马克。

表情看着平淡，目光却有些炽热。

他怎么也在！

安荷原本对自己挺有信心的，现在有点没了。

她有努力练习，但是，和口语小助手的水平还是差太远。

“同学，可以开始了。”旁边的主持人小声提醒。

安荷只能硬着头皮开始。

她这次抽到的是环保的意义。

这个题目对于她来说不难，这属于老生常谈的范围。

她的稿子修改过很多次，绝对没有问题。唯一的问题，就是她能不能如之前那样流畅自然地表述。

安荷边说着，边回想自己之前说英语时候的感觉。

她不断暗示自己把注意力放在内容本身，为了表达内容而开口，并非为了说英语开口。

不知不觉，就进入到了尾声。

还是一样热烈的掌声。

安荷有些控制不住地去看马克的反应。

马克的表情还是如以往那样，但是眼神却有了些变化。

安荷顿时紧张起来，比刚刚说的时候更紧张，下台险些同手同脚。

“安荷，你说得太好了，简直像母语一样！”董怡的眼睛亮晶晶的，里面都是崇拜。

柴佩琳已经去抽题目了，没有在下面等安荷。

“还好吧。”

安荷有些拿不准。

刚刚马克的表情说不上多好，果然自己仅凭三周的努力没有办法达到口语小助手的水平。

不过这样也好。

安荷安慰自己。

口语小助手体现出来的，都是繁荣假象。她不能靠口语小助手一辈子，能力不达到同等水平，早晚有一天会露馅的。

“天哪，她的表现太棒了！”

林老师睁大了眼睛。

她原本以为这样一个连课都不上的女生口语一定不怎么样。

但是，她的表现超出预期。

这难道就是上课不看手机的实力？

可以说，安荷的表现超过了在她前面登台的每一个人。

林老师甚至想大胆预测，安荷会获得冠军！

她大胆看向马克的方向，却发现马克的表情没有什么惊喜。

“（英语）毕竟是经管学院的学生……”

马克的笔在评分表上刷刷写下了一个10分。

“呃……”林老师刚想说，安荷可能没有办法和专业的英语专业学生比。

看来这句话是不用说了。

??第41章 恭喜你，进步了

马克看着下台的安荷，缓缓露出笑容。

上次在英语角，他对安荷表现出来的精准和专业性感到非常吃惊，也没有深想她的英语。

细品之下，竟然能从安荷的说法中感到一种机械的味道。

不是很重，但是就是有些微妙的不自然，他也说不好到底是在哪里。

这次安荷的表现就自然了很多。

不，准确的说，这叫做自由。

那是一种因为对外语有足够的掌控力而获得的自由。