，但也完全应付得了这次的考试。

看了题目难度安荷就更有信心了。

听力开始之后，安荷很快就进入了状态。

她每天都有练习口语，别人都说听读不分家，所以安荷在已经逐渐对英语的文本有所掌握之后，就开始找那些提供朗诵录音的文本了。

不但能锻炼安荷的口语能力，更是能让安荷对比自己和原声的差距有多大，也好及时做调整。

所以这些英语在安荷听起来，非常自然，几乎和她平时听到的那些没有什么差别。

安荷的每个选项几乎都是听到的同时就找到了对应的内容，题目答起来轻轻松松。