陈争在?鸣寒小腿上踢了一脚, 鸣寒连忙跳起来，“嗷关系好就是用来踢的吗？”

陈争说：“刚才干嘛去了？”

鸣寒正色道，“看了一圈老师的名单，发现历束星和平依依班上有个学生研究生毕业后回来当老师了, 你等下去见见她。”

陈争问：“你闲着你怎么不去？”

“我本来就是南溪中学的学生。”鸣寒点了点自己太阳穴, “我会有很重?的先入为?主意识, 所?以这次的调查, 我只能?当个辅助。”

陈争明白，调侃道：“定位还挺清晰。”

鸣寒说的这位老师姓全，教外语, 这时刚上完上午的课, 陈争说明来意, 拿出在?行政处开的许可证, 全老师脸色白了白，“那个案子，不是当年就破了吗？我记得来了很多警察，我们, 我们停课了很久。”

陈争点头, 简单解释, 全老师还是很紧张，低着头说：“当时你们不是说薛老师是凶手吗？大家义愤填膺的，要求学校给个说法。老师敢这么?杀害学生, 谁以后还敢把自家的孩子送来。我不知道我这么?说你能?不能?理解？就是所?有人都?被愤怒冲晕了头脑, 觉得薛老师居然是凶手，简直太可恨了, 必须枪毙，马上枪毙！可是后来, 过了很多年，特别是我读研以后，和老同学聊到?这件事，我们都?觉得，是不是有什么?误会？薛老师那种人，怎么?会害学生呢？”

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陈争听懂了，“被愤怒情绪裹挟时，人没有余力做出自己的判断，时间让一切冷却，才?会开始质疑。”

全老师认真点头，“就是这样。我现在?也是老师了，更加觉得薛老师是个好?老师。说起来，薛老师还给我补习过。”

往前数十来年，老师课后给少部分学生有偿补习是常事，但龚校长口?中的薛晨文第一不缺钱，第二对学生一视同仁，似乎不该这么?做。陈争问：“是收钱去家里补习？”

全老师愣了下，连忙摇头，“不是不是，我知道你说的那种，但薛老师从来没收过我们钱，反而还要自己掏钱。”

“自己掏钱？”

“是的，请我们去麦当劳肯德基什么?的。”

全老师说，她入读的那会儿，南溪中学已经以和五中等重?点中学竞争为?目标了，比较拉分的科目，比如数学英语，还有理科那三门?都?很受重?视，语文一时难以提高，再?努力能?提升的也就几?分，所?以学校和学生都?不怎么?在?意语文。

薛晨文看在?眼里，一次月考之后，他笑着倡议大家好?好?学语文，语文的价值不仅体现在?分数上，在?将?来也会有大用处，还说如果有人愿意补一补语文，可以来找他。响应者寥寥，只有几?个对语文感兴趣的学生问，怎么?补呢，多少钱？薛晨文说，他不收钱，只要肯来，他就肯教。

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全老师喜欢语文，课后找到?薛晨文，问自己能?不能?参加。薛晨文表达了欢迎。那之后，她有时间就会去补课。