迟老师跌落的现场就有?一个碎掉的玩偶，警方已经将它的碎片收集起来。女警出示照片，“是这个？你们?谁给?她的？”

詹雨菲耸耸肩，“不知道，反正不是我。”

女警又问：“只是因为她有?这个东西?，你们?就要这么做吗？你们?到底接收到了什么暗示？”

“为什么不可以？”詹雨菲说：“大家都知道这是个诅咒，收到它的人有?的失踪了，有?的被杀了，她跳个楼有?什么大惊小?怪的？啊我还要纠正一点，不是我们?逼她跳下去，是你手上那个娃娃。小?心点哦，你也?沾上诅咒了。”

“别在我这儿搞封建迷信！”女警将照片拍在桌上，“有?人指使你们?这么做？”

詹雨菲只是微笑?着看着她。

“你知不知道你们?现在的情况很不妙？”女警苦口婆心，“迟老师还没抢救过来，她要是没能活下来，你们?就是凶手！你是实验班的学生，还是班长，前途一片光明，你这么做，你家长怎么想？你还要不要未来了？”

詹雨菲短暂地愣了愣，旋即不屑地摇摇头，“还是不要随随便便把什么愿望、期待加诸在别人身上比较好。”

女警继续提问，詹雨菲已经不愿意再回答了。

派出所所长知道分局的人来了，立即赶来和?陈争见面，把已经了解到的情况告诉陈争。七人之中，除了詹雨菲，还有?两人是班干部，都是4班的学生，另外四人成绩较为一般，有?一人还特别内向。

初步了解下来，4班的学生都很不喜欢这位化?学老师，她曾经是理仁中学的高考名师，但生育之后不知怎么的，状态一落千丈，上一届带实验班就没带好，主动要求去高一从平行班带起，但学校有?自己的考虑，让她再坚持坚持，这一届的学生普遍比上一届优秀。然而迟老师和?4班的学生处得不好，包括化?学课代?表在内，很多学生的化?学成绩都有?所下降。

“但这也?不至于?让她们?动手吧？”所长百思不得其?解，抓着不剩多少的头发说：“现在的学生，我真是搞不懂！”

陈争说：“我去跟她们?聊聊。”

不久前才合上的门又打开了，詹雨菲抬起头，眼中是明明白白的不耐烦。但在视线相对的一刻，陈争看到了一闪而过的焦虑和?后悔。

詹雨菲说：“我不是都说完了吗？就不能让我一个人待一会?儿？”

陈争坐下，“以后有?你一个人待的时候。”他这话意有?所指，詹雨菲一怔，显然听懂了，嘴唇抿住。她越是刻意用?不耐烦来掩饰真正的情绪，她的悔意就越是直白地写在脸上。

“刚才医院打来电话，说迟老师情况不妙。”陈争说：“从那么高的地方摔下去，还能进?医院抢救，本来就很不容易。”

“你……”詹雨菲在陈争身上察觉到了不同于?上一个警察的压力，“你到底想说什么？”

“我是警察，你是嫌疑人，你说我想说什么？”陈争道：“我当然是想听你说你们?将她逼下去的来龙去脉。”

詹雨菲观察陈争，心跳逐渐加快。

陈争说：“我先自我介绍一下也?行。我不是你们?这边派出所的人，十中那起失踪案，还有?你们?学校肖岭爷爷的案子，都是我在查。我今天?会?来见你，是因为你们?制造的这起案子出现了诅咒玩偶。”

詹雨菲渐渐屏住呼吸，好一会?儿才说：“那个娃娃不是我给?她的。”

陈争问：“那是谁给?她的？”