同一块材料至少呈现出两种不同的进化形态――甚至更多不同的形态。这样尽可能保留材料的进化特性，最后，甚至还能打造一台能进化的机甲！

白沙第一时间想到的就是周??。

如果他驾驶的机甲自带有进化特性，那他就不必苦苦地压制自己的超感了。

姜归定定地看了白沙几秒，一言不发。

白沙被他看的有些发毛：“怎么了？”

“没什么。”姜归唇角微勾，终于露出了白沙见到他以来的、第一个真切的微笑，“你把我下一步的研究计划也猜透了，有点意思。”

“现在觉得我有天赋了，姜老师？”白沙乐呵呵地说道，“之前是谁说绝不收我当学生来着？”

姜归：“……”

姜归脸上的微笑以光速消失。

白沙：“。”

她突然觉得自己刚才不该逞一时的口舌之快。

“我说过的话决不食言，这段时间，你可以把我当做你的老师。”姜归突然出声。

“我看过你的课表，你可以把《构造学导论》那门课退掉。”他直截了当地说道，“那个老师上课全照着教案念，你拿到他的教案，就不必再去上他的课。可以选修我的《机甲构建史》，连我讲的内容都比他实用。”

白沙：“……”其实她已经拿到那位老师的教案了，姜归的课她也选修了，但接下来直接一个退课操作是不是太不尊重人家了？

白沙把犹豫写在脸上。

姜归：“你自己想好，多退一门课，就有更多空闲的时间跟着我学机甲设计。”

白沙果断打开教务系统，把那门《构造学导论》给退了――开学两周内，学生是有权利退课的。