就比如讲评试卷这种事情，都是让学生提前订正，到第二天课上拣重难点讲一讲，提个方法就过去了。

反正学生领悟能力很强，不会的再自己问就行。

简单基础的就问做对的同学，相互讨论就可以解决。

这次的数学考卷题目不难，饶是平时数学不是那么好的她也考了147，所以她订正的很快，但安树答看着自己的语文作文，却愣了神，70的满分她只拿了61，难道是因为刚开始写议论文不习惯？

“桑嘉……”

“诶？”桑嘉正在悠哉悠哉的订正数学卷子，“怎么了答答？”

“你知道这次作文最高分是谁吗？”她想借来看看标准答案，然后借鉴借鉴，分析一下自己的问题出在哪里。