贺斯铭到的时?候，江融靠着椅子坐，看到他都没有笑容，但还是给他留了?座位，直接在他旁边的位置坐下。

上课后，贺斯铭抓住江融放在桌上手，扣着放到自己的大腿上。

江融本来想忽略他的，但手被他这么握着脸都热了?，姚书?乐和林娜娜还坐在他俩的旁边呢！

贺斯铭快速小声地说：“对不起。”

回寝室住 你们直男感情好怪！

江融特别容易害羞, 他一时?间不知道?该不该把?自己的手从?贺斯铭手里抽回来。

其?实他昨晚就没有生贺斯铭的气了，本来是想睡前跟他解开的，但实在是困意来了没挡住, 一下就沉睡过去。

第二天起?来, 想到自己第一次跟贺斯铭生气，又不知道?怎么面对，就先来学?校了。

他倒也?没有应该由谁先道?歉这样去想, 他自己本身也?有错, 本来也?是想两个人冷静下来再继续聊。

他不理人也?有不对, 贺斯铭一口否定他也?不好, 两个人都有错。

故而，江融最终没有将自己的手从?贺斯铭手里抽出来，直到老师让他们在电脑上练习今日讲解的课程贺斯铭才依依不舍地松开他。

江融最近的课程和作业他都能够独自完成，可谓是进步神速。

他趁着?同学?相互讨论时?教室里有了不少杂音，他悄悄看贺斯铭一眼, 不巧贺斯铭正在看他, 两人对上视线, 相视一笑。

江融身体倾向他的方?向, 非常小?声地说：“对不起?, 昨晚不小?心睡着?了，我没想不理你的。”

贺斯铭故作委屈：“那早上呢？都不等?我了。”

江融有点不好意思地说：“我起?太早了，然后想吃学?校的羊肉粉丝汤和水煎包，就没吵醒你。”他就是嘴馋。

贺斯铭看了看他：“我知道?了。”

江融：“嗯？”知道?什么了？

贺斯铭刚要说姚书乐就凑了个脑袋过来：“你俩在这儿嘀咕什么呢, 融融, 老师刚才说什么？”

贺斯铭有被打扰的不爽，但还是替江融回答了姚书乐：“如B不等?于15……”

江融：“你有在听课啊。”他倒是因为贺斯铭一直捏着?他的手有点开小?差。

贺斯铭：“我可以一心二用。”

江融从?他说对不起?开始他的心情就明朗，又想到他的“天才论”, 更是笑得开心。

姚书乐误以为江融在笑自己：“你在嘲笑我吗？”

江融摇头：“才没有。”

贺斯铭却也?笑了下，江融笑起?来似乎从?冬天进入了夏天，他手心都发烫了。

老师正好走过来，他俩也?没有再多说，江融也?开始上课，自己没写明白的就问贺斯铭。

说开后，两人之间的关系似乎又更进一步了，一种?只能意会不能言传的感受，是心与?心的更贴近。

上午的课上完，江融也?饿得肚子咕咕叫，三个月过后，江融的孕反不那么严重，胃口恢复了一大?半，两人在学?校上课，有时?候吃的是餐厅送来的餐食，有时?候吃的是食堂，有时?候是贺斯铭带江融去外面吃。

贺斯铭想过给?江融带饭，但他最近实在是太忙，江融不让他这么干。

用完午饭回寝室，大?家玩了一会儿后，都窝回自己的床上午睡，早上起?得实在是早，连贺斯铭都回自己的床上休息。

江融是突然被身体的不适感灼醒。

一看时?间，才睡了半个小?时?。

他这一周忙着?课题一事，只跟贺斯铭补充过一次信息素，宝宝的信息素不够用了。

江融