沈见清说：“抱歉，给您添麻烦了。”

柯良平无奈：“你现在怎么想的？”

沈见清点?在秦越鼻骨上的手指微顿：“研三这届到暑假就毕业了，我会亲自带，研一和研二的，我已经按照他们个人的优势和意向做了培养计划，以后放在同组老师名下带，既不?会影响发展，也不?会存在适应环境。”

“都想好了？”

“想好了。”

“舍得？”

“……”

沈见清蜷起手指，想离开。

手一动，忽然被秦越握着拉进被窝，抱在了胸前。

沈见清低头望着和小虾米一样蜷缩在自己旁边的秦越，嘴角慢慢露出?笑容。

“有什么舍不?得的。”沈见清说：“您是不?是还不?知道我当老师是因为我姐？她怕我一直走不?出?初中?那件事的阴影，才在离开之前让我来当老师，我就当了，真不?是我自己想，教书育人啊，我没有那么崇高的理想。”

柯良平说：“可你当得比谁都细致上心。”

“你的研究生?，从第一天进实?验室，该上什么课，看什么资料，观摩什么实?验，你安排得面面俱到，本科的用我给你举例？光是连着被评为最受学生?喜爱老师这点?，就足够代表学生?对你的肯定。”柯良平掷地有声地说。

沈见清装傻充愣：“真的？”

柯良平：“要不?要我把院长信箱里夸你的留言都打出?来？”

沈见清笑道：“别，我怕一不?下心把自己看尴尬了。”

柯良平不?语。

电话里忽然陷入沉默。

良久，沈见清低声说：“柯老师，教师不?是一个人的职业，人言可畏。”

柯良平无声长叹。

早上起来看到网上的信息，他第一时间?就去翻了院长信箱。

没什么意外，要求辞退沈见清的留言有百条之多，有些因为她是同性恋，会误导学生?，有些因为她那对晚节不?保的父母，认为上梁不?正下梁歪。

那些留言的IP天南地北，柯良平分?不?清哪些是家长和学生?的真实?诉求，哪些是站在道德至高点?的人在落井下石。

只有一点?，有人提出?来，他就要给出?交代。

交代之前，更多替沈见清说话的“小作文”，他也不?能轻易忽视。

唉。

简直一团乱麻。

柯良平说：“先好好过年吧，新年快乐。”

沈见清：“新年快乐。”

电话挂断，沈见清有好一会儿没说话。

秦越握着她的手坐起来时，她才笑了笑，说：“不?睡了？”

秦越“嗯”了声，看着沈见清。

沈见清放下手机，摸了摸脸，“我脸上有东西？”

秦越说：“没有。”

“那你这么看我？”

“分?析你是不?是真的舍得离开学校。”

沈见清一愣，玩着她的手指问：“分?析结果是什么？”

秦越说：“舍不?得。”

沈见清笑而?不?语。

秦越说：“用心做过的事，待过的地方，谁都会舍不?得。”

第一次去312，听到学生?讨论沈见清，她就知道她是位好老师。

否则不?会给学生?留下“往那儿一坐，实?验就稳了”的印象，不?会让学生?生?出?“能跟沈老师一起干活，就是被叉成马蜂窝我也愿意”的想法，她也不?会给其他老师的学生?指导论文，指导到大半夜，只因为刚好撞见在他在楼道里哭。

这些好只是她认为的，而?现实?另有它对“好老师”