p;nbsp;而有价值的线索在于，这个被选中的儿童，从当年年初开始，就要接受相应的“教育”。

    教育的内容同样是来自希望计划的制定者留在飞船系统内的影片。

    如果说前面的规则是看似正常，实际处处透露着古怪的话，那这部“教育”影片，就可以称得上是诡异了。

    苏摇铃点开了“教育影片”。

    屏幕又是蓝色的底。

    不得不说，突然有种在看“录像带”熟悉感。

    好在这个画质比录像带更好一些，没有经常出现的诡异雪花。

    首先响起的是欢快的儿童音乐，听起来就很能吸引儿童的注意力。

    紧跟着，影片里出现了一个正在玩耍的小孩，是很卡通的画风，一个小孩子站在正中间。

    标题出现

    “小皮球历险记。”

    “小皮球是一个调皮捣蛋的孩子，并不受到周围人的喜欢，总是打架闹事。”

    一段简单的动画出现：

    小皮球踢坏了东西，小皮球在恶作剧，小皮球弄坏了衣服。