示范, 纠正?她的一些动作, 给了她一把木质的胁差。

木胁差比较轻也比较安全，不给她打刀的原因?是现在主?公也就比打刀高几厘米, 拿起来实在有点难为她。

“这样吗？”九十九樱时又挥一遍，抬头问清光。

动作是对了，但?是刀筋不正?。刀筋正?是手臂挥的方?向、用力的方?向同刀剑的方?向合三?为一，一但?有某处出了偏颇，很容易会?造成刀剑折断，因?此?挥刀是一项学问，也是需要勤加练习的技巧。

清光对主?公摇了摇头，仔细调整了她的姿势，拿着木打刀向她演示了一遍。

樱时仔仔细细看着清光的动作，看了看自己的脚，自己的手臂，还有手中?的木刀，明明和他是一样的，唯一区别也似乎是她挥得比较慢，没清光挥舞时的破风声音。

只要挥得快，是不是有这个声音就能对了呢？

樱时紧急开动她的小脑筋，握住木刀又挥了一次，这一次有声音了。

“主?公不要着急，”清光拦住了她的动作，“用力不当的话，胳膊会?很疼的，有可能会?脱臼哦。”

“可是，”樱时被拦住动作，意识到自己这次又错了已?经撅起了嘴，焦急得跺了两下脚，“到底哪里不对了呀。”

清光也很想说出个所以然，他想了想要怎么?用主?公能够听懂的方?式说出来，“主?公你看，手臂中?间的刀要正?对着自己身体的中?间，而这把刀呢，刀身也要竖直挥下去。”

樱时努力调整自己手中?的刀的方?向，清光过来又略微踢了一下她的脚，“主?公，脚要分开才能站稳噢。”

清光站在樱时背后俯身握住她的手，樱时感觉手还有手中?的刀，似乎都不是自己的。

按照清光的动作挥了下去，她都已?经不想再学剑道了，手中?的木刀发出了清光之前挥刀一样的细微的破风声，但?她感觉不到任何?的成就感，只觉得莫名其妙。

清光一松手，她就把木刀扔到了地上，揉了揉眼睛。

清光愣住了，问她：“主?公，你没力气了吗？”