书本上写了自?己?的名字, 看着自?己?多门课的课本，心中告诉自?己?：从今天起她就是小学一年级的学生，是个大孩子?了！

她整理了一下自己的书, 把他们都叠放在一起。

她的同桌正是橘杏，她是齐耳短发，鬓角别着一个蓝色的小发夹，现在则是拿出了书包里带着的一卷书皮, 非常熟练的将那一大张分为两半, 然后又对折剪开, 把一本书放了上去。

比对尺寸，沿中线, 上下?端剪了一段，再回折卡住书皮，三两下就将一本书包好了。

九十九樱时看得目瞪口呆。

旁边也有在包书皮的同学，但是他们都没有橘杏这么熟练, 书东倒西歪根本放不进书皮里?, 大部分还是像九十九樱时这样，用的是成品透明书皮, 只用把书翻开塞进去就好了。

“橘同学，你，可以教?教?我吗？”九十九樱时捧着脸看她。

橘杏愣了一下?，手中的动?作没有停，用双面胶把书皮固定好, “你想学这个？你的书不是已经包好了吗。”

“可是看起来很厉害啊！”九十九樱时模拟着她的动?作, 把书翻来倒去, “这样然后那样，一本书就有了书皮。”

橘杏被夸得也有点不好意思, 把自?己?的速度放慢了，“你要是想学的话，我把动?作放慢一些就好了，我也是包了很多次，速度才会这么快。”

九十九樱时只觉得自?己?眼睛学会了，并?没有实物来让她动?手，只好和橘杏约定明天?带来书皮再和她学。

一来一回，两个人也熟悉了起来。

橘杏虽然也活泼开朗，但说?话做事都非常有条理，是一个很让人佩服的女孩子?。

后面又开了班会选班委，关于社团的事，武田老师介绍了几句，说?有兴趣的话，可以先行去了解，烹饪课和家政课也是有分的，需要认真对待。

“先学会独立生活才能好好的向外探索。”武田老师的原话是这么说?的。

第一天?的上学生活结束，九十九樱时和橘杏一起走?出班级。

“感觉班里?的大家都很好相处呢，”九十九樱时走?出来的时候还是有些兴奋，和旁边的同学告别，“佐藤同学再见?！”