我,也要相信京海,他现在已经调整好心态了。”彭时宴听了,心中的阴霾渐渐散去,他点点头,紧紧握住方寒的手。
经过多方努力,图书馆施工终于顺利重启。在施工过程中,三人依旧密切配合,顾京海专注于物资调配和进度把控,方寒负责与当地居民沟通协调,确保施工过程中不扰民,彭时宴则统筹全局,处理各种突发状况。随着图书馆的轮廓逐渐清晰,三人之间的情感也在悄然发生变化。彭时宴不再无端吃醋,他看到了顾京海对公益事业的真心付出,也明白了方寒对自己的坚定爱意。而顾京海,在忙碌的工作中,将对方寒的那份感情彻底深埋心底,化作对公益事业的无限热忱。
终于,图书馆建成了。在开馆仪式上,当地孩子们欢呼雀跃,捧着崭新的书籍爱不释手。彭时宴、方寒和顾京海站在一旁,看着眼前的场景,心中满是成就感。
他们知道,在这条公益之路上,他们不仅为他人带来了希望,也在磕磕绊绊中收获了成长,让彼此的情谊更加深厚,足以抵御未来的任何风雨。
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第160章醋意
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图书馆正式开放后,每天都有许多孩子和居民前来借阅书籍、参加各类文化活动,原本寂静的小镇因为这座知识宝库的出现,充满了生机与活力。彭时宴、方寒和顾京海看着自己的心血有了这样的成果,内心满是欣慰。然而,平静的日子并未持续太久。
一天,图书馆管理员神色慌张地找到他们,说道:“不好了,最近有一些人在图书馆里捣乱,故意破坏书籍,还扰乱秩序,赶都赶不走。”彭时宴皱起眉头,意识到这可能是个麻烦事,不仅会影响图书馆的正常运营,还会给读者带来不好的体验。
三人立刻展开调查,发现是镇上几个辍学的少年所为。这些少年无所事事,觉得在图书馆捣乱很有趣。彭时宴决定找这些少年谈谈,希望能引导他们走上正轨。方寒和顾京海也表示赞同,他们深知,简单的驱赶并不能从根本上解决问题。
在图书馆的一间办公室里,彭时宴等人见到了那几个少年。少年们一开始满不在乎,嬉皮笑脸。彭时宴耐心地说:“孩子们,你们知道自己的行为给图书馆带来多大的麻烦吗?这里是大家获取知识的地方,你们应该珍惜。”一个染着黄头发的少年不屑地哼了一声:“读书有什么用,我们不想上学,也不想待在这破地方。”
方寒见状,温柔地开口:“孩子们,读书可以改变你们的命运。外面的世界很精彩,只有通过学习,你们才能去看看。就像这座图书馆,它可以带你们领略不同的人生。”顾京海也在一旁补充:“我们可以帮你们联系学校,让你们重新回到课堂,未来有无限可能。”
少年们听了,神色有所缓和,但还是有些犹豫。这时,彭时宴注意到其中一个少年的书包里露出一本破旧的漫画书,他灵机一动,说道:“我知道你们喜欢看有趣的东西,图书馆里有很多精彩的漫画和故事书,只要你们保证不再捣乱,还可以参加我们组织的漫画创作活动。”少年们听到“漫画创作”,眼睛一下子亮了起来,纷纷表示愿意尝试。
为了让这些少年真正融入图书馆的氛围,彭时宴、方寒和顾京海专门为他们策划了一系列文化活动,包括漫画创作比赛、故事分享会等。在活动过程中,三人发现这些少年其实很有创造力,只是缺乏引导。
然而,就在活动顺利开展的时候,彭时宴却发现方寒和顾京海与这些少年相处得过于亲密,尤其是顾京海,他似乎特别能理解少年们的想法,和他们打成一片。这让彭时宴心中再次泛起醋意,他担心顾京海会借此机会与方寒有更多接触。
一天,彭时宴忍不住对方寒说:“寒寒,你和顾京海最近和那些少年