改。

“我让你写你就去写！”陶淑君根本不听许愿说什么，“答案给我！待会儿我检查！错一道题你试试看！”

陶老师把练习册配套答案也发了下去，让家长收好，每天签字时顺手批改对错。

陶淑君不耐烦批阅，之前的作业全是许愿自己改的。

电视开着，手机里的短视频还在播放。而陶淑君的声音又高又尖刻，盖过电视机里观众的掌声，也盖过短视频里机器配音的笑声。

许愿只能把答案交给陶淑君。

回屋，坐在书桌前，盯着数学练习册。

她数学好，尽管还没有学到后面的单元，那些题目对她来说也并不难。

但此刻，台灯温柔的米色灯光下，许愿看着摊开的练习册，仿佛回到了不久前，物理测验的课堂上。

曾经熟悉的数字、柱状图、统计表在瞬间变得陌生，即使她强迫自己一遍一遍阅读题干，最后抖着手在草稿纸上写出来的，也只是一连串凌乱不堪、毫无意义、没有任何价值的数字。

一张草稿纸。

两张草稿纸。