思索这张速写应该怎么画。

王语曼出声问道，“老师，要画刘翔跑一百一十米栏的哪个时刻呢？起跑、跨栏还是冲刺终点？”

林老师说道，“当然要画跨栏的时候，起跑和冲刺终点的速写，你们早就画过了。”

听到林老师的要求，画室里顿时响起一声接着一声的哀嚎，“啊，我昨天晚上才第一次看一百一十米跨栏比赛，没记住跨栏的时候姿势和动作是什么样的啊……”

“我也是啊！刘翔跨栏超级快啊！嗖嗖嗖地就全都跨过去了，我根本没有来得及看清啊！”

“林老师我们能不能今天回家看一下回放，明天再画这张速写啊……”

林老师当然拒绝了大家的要求，“等你们去考试的时候，如果遇到一个没有准备的题目，难道还能和考官说，我没有准备好，能不能让我回家准备一下，明天再来参加考试？”

听到林老师这么说，同学们只好收拾一下心情，各自回到各自的画板前，开始凝神思索应该要怎么画。

王语曼用铅笔的末端戳舒宜的胳膊，低声问道，“你画什么角度的啊？正面、背面还是侧面？”

舒宜想了想，说道，“侧面？唔，斜前方45度吧！”

想要将跨栏的瞬间画好，侧面无疑是很好的选择，而舒宜准备选择斜前方的角度，是因为考虑到她将刘翔的长相记得比较清楚！如果画上不露脸的话，舒宜觉得有点浪费！

王语曼想了想，对舒宜说道，“那我画斜后方45度吧！画个刘翔的后脑勺！我记不清刘翔长什么样了！”

王语曼和舒宜的想法是一样的，只不过舒宜是扬长，王语曼是避短。

画室里变得很安静，渐渐地响起了笔尖和纸张摩擦的沙沙声，伴随着窗外的蝉鸣和远处马路上一辆辆汽车驶过的声音，让舒宜的心也跟着宁静下来。

舒宜心中已经构思好了，拿起铅笔，教室里发出沙沙声的源头又多了一处。

舒宜画完大半之后，站起来活动了一下身体，看到旁边的王语曼正小鸡啄米一般，一下一下地点着头，双眼紧闭，画纸上的速写只完成了一点点，不知道这样打盹的状态已经持续多久了。

舒宜伸手戳了戳王语曼，“快点醒醒，你都快从椅子上摔下去了。”

王语曼惊醒过来，左右手一起上阵，在自己的两颊上噼里啪啦地拍了一通，“唉，困死我了，昨天刘翔夺冠之后，激动的我大半夜没睡着。”

王语曼哈欠连天地拿起笔，一边画画一边努力和自己的生理本能对抗。

最终林老师回到画室检查大家的作品时，王语曼还差一点没有完成，完成度只有大概90%。

林老师看到舒宜的速写，顿时眼前一亮，情不自禁地点了点头。挨个点评完几个学生的速写之后，又将目光重新落在舒宜的画纸上，“舒宜这次画的格外好，有什么心得和大家分享吗？”

舒宜也觉得自己今天的速写画的特别好，她认真地思考了一下原因，发现原因是刘翔跨栏的英姿，早就深入她的心中了她上辈子在电视上看过无数遍镜头回放，在报纸上看过无数遍照片，如今听到刘翔的名字，心中浮现的不会是他站着的画面，更不会是他坐着的画面，一定是他跨栏时的画面。

虽然这些话舒宜没办法和身边的同学们分享，但从中可以提炼出的道理倒是能说一说。舒宜组织了一下语言，对大家说道，“我觉得动态速写最重要的是对瞬间动作的选择，比如说我这幅画，就选择了跨栏时动作幅度最大的瞬间，也可以说是最典型的的瞬间。”

“选定要在画纸上画出来的瞬间，我觉得有两点比较重要吧，一个是要有造型意义，一个是要有美感。今天的速写，林老师已经做出了要求，要画跨栏的时刻，但如