己半边脸的同学，没好?气道?：“你也是嘴欠，自己都知道?同学不方便，嘴巴还那?么不干净，礼貌点用词讲讲素质文明不行吗？人家?跟你有什么仇说话不能好?听点？”

虽然聋哑本?来是个正常的词，但是这么些年，因为“哑巴”“聋子”这种话变成了骂人的话，也确确实实有贬义的意思了。

有素质的大学生，嘴里?是应该可以美?化一下，变成“听障”，又或者干脆说不会说话听不见也会好?一点。

而不是用那?种意味不明的嬉笑态度去说一个同学的缺陷。

作为一个过来人，教导主任当然知道?这位同学当时是什么心态。

所以他?一拍桌拍板：“好?好?跟人道?歉，你需要周今逢负责你的医药费的话，你们自己再商量怎么处理，一起去个医务室还是怎么样。”

“……对不起。”

被?教导主任训了一通，那?个同学也还是老?老?实实地跟祁寻鞠躬道?歉：“是我的错。”

祁寻听不见，但他?能够通过动作判断。

他?现在?没什么心思想这些，也就只是点了下头。

这事就这么过去了，教导主任也没让周今逢再跟人道?个歉，只是头疼地说：“周今逢，我不希望有下次。”

之前?就听老?朋友说周今逢可不是个好?脾气…这才正式上课几天啊，就已经先到他?这儿走了一趟了。

周今逢没说话，祁寻就在?手?机上打字给教导主任看：“对不起老?师，我哥绝对不会有下次了。”

因为周今逢看着是会听祁寻的话的样子，所以教导主任勉强放心了一点点，也让他?们先离开?了。

出去后，祁寻就给周今逢打手?语：“哥，以后别这样动手?了。”

他?认真?地说：“在?学校里?还好?处理，可是到社会上有人报警的话，就是寻衅滋事，你法律学得比我好?，你知道?这不是什么好?事。”

周今逢抿唇，低着头看着他?：“……对不起。”

他?用手?语问他?：“我就是没忍住…是不是让你担心了？”

要换平时，祁寻肯定会摇头，但这一次他?点了点头：“我一路上都在?想如果?你以后出了社会还这样万一出了事怎么办…哥，你答应我，别老?跟人动手?好?不好?？”