师简单介绍了下?自?己，“我叫蒋清，你就叫我蒋老师吧。”

蒋清整理完手下?是东西，对林听晚示意，“坐吧。”转头也对宋山比了个?手势，于是林听晚便?坐在两人之间，双手搭在腿上，十分拘谨。

蒋清又向林听晚介绍了下?宋山，“他是我们一班学习委员，以?后有任何不懂的地方，可?以?尽管找他。”

林听晚看?了宋山一眼，宋山便?挺直了腰杆，微微昂头。

林听晚扯了扯嘴角，轻轻嗯了一声。

蒋清扶了扶眼镜，道：“下?个?学期你就要转到我们班上了，你已经知道了吧？”

林听晚：“嗯，知道。”

蒋清点头，“老师也知道，你底子很好，成绩都是全校前列，本来应该不用担心你跟不上一班老师的教学进度，但我还是怕你会不适应，我提前打印我们班各科老师总结的学习资料，希望对你有用。”

蒋清把刚才整理的一叠厚厚的资料递给林听晚，“你不用有太大心理压力，下?个?学期来了一班正?常学就行，保持好学习现在的状态。还有我们一班的班规和?惯例，教学方法方式肯定?和?27班大不相同，为了下?个?学期更好地适应，可?以?提前了解一下?。班上各种人际关?系，各种细节之类的啦，说实话，我可?能?了解得没有我们学习委员多。”

蒋清把目光转向宋山，“听晚，你任何不懂的，都可?以?问我们班这位学习委员。

宋山，你就帮老师多带带，多帮帮这位新?同学。”

宋山看?了看?林听晚，“那是当然。”

蒋清眼里满是欣慰，说：“行，听晚，后面还有什么事情的话找我也行，找他也行，千万别客气都当做自?己人。”

林听晚抱着资料，手指有一下?没一下?地扣着纸张角角，有些出神，闻言立马连连道谢。

回去路上，都是宋山在找话题，他很热情，对她很友好，林听晚也感受到了。可?是自?从经历上次他在众目睽睽之下?找她要微信这件事后，林听晚总是不能?像看?待正?常同学一样看?待他。

心里，像是藏着一粒极其微小?的沙砾一般，有点隔应，但又不足以?支撑起对他的讨厌。

毕竟，他人真的的挺好的。

况且，她确实挺需要这么一个?人来告诉她一班的班规，惯例，以?及各种人际关?系等等，来当做她融入一班的一根桥梁。

宋山没再提那天的事情，没再提加微信，而是真诚地告诉林听晚她应该知道的一班的一些事情。

于是，林听晚心里的微小?隔应，也慢慢减淡了，更加自?在起来，也时不时开玩笑地聊上那么一两句。

谈话变得融洽，讲到戳中林听晚的点时，她也会忍不住笑，宋山也跟着笑。