“情况我都了解了，您就放心吧，”三班班主任邱莉从杨成川手里接过汤君赫，拍了拍他的肩膀，“哪里不适应你就跟我讲，我看了你之前在学校的成绩，好学生就不用我多说了――倒是杨煊，”她话锋一转，看向杨成川，“这孩子我实在是拿他没办法……”

“那孩子油盐不进，劳您费心了，”杨成川头疼地叹了口气，“咱们就两方面都使使劲儿吧，找时间我再跟他谈谈。”

“行，今天我也找他谈谈，”班主任抬起手腕看了看表，“快上课了，我先带君赫去班里了啊，一群孩子放假回来心还是野的，班里不知道得乱成什么样。”

“您去您去，是该好好管管。”杨成川跟班主任客套几句，也转身走了。

“邱老师。”快到班级门口的时候，汤君赫开了口。

“怎么了？”邱莉转头看他。

“待会儿我能不做自我介绍吗？”

邱莉从教近二十年，第一次听到这种请求，有些失笑道：“怎么了？为什么不做，你得让大家熟悉熟悉你啊。”

“没什么好介绍的，”汤君赫进一步直白道，“我讨厌做自我介绍。”

这已经不是请求了，邱莉有一瞬间的惊愕，然后有些头疼地想，杨副市长这个小儿子，看来也不会比大儿子杨煊好应付到哪儿去。

“行吧，”邱莉无话可说，让步道，“那我简单地跟大家介绍一下你吧。”

“谢谢老师。”汤君赫很有礼貌地说。

从走廊经过，几个教室都炸开了锅，因为成绩而受到瞩目的高二理科三班也不例外。

邱莉带着汤君赫开门进去的时候，班里同学正三五成群地凑在一起插科打诨。见到班主任进来，大家都自动噤了声回到座位上。只有冯博这个二愣子背对着门口，还在大声说：“我靠昨天抄了一下午累得我肩周炎都要犯了――哎别走啊你们……”

“老师来了！”有人小声提醒他。

冯博猛地住嘴，回头跟邱莉看了个对眼，然后灰溜溜地坐回了座位上。

“要不要给你批一周病假，回去好好养养你的肩周炎啊？”班主任瞪着冯博，然后扶了扶眼镜，对着班里环视一圈，“还有半学期就高三了，你看看你们，有半点高二学生的样子吗？刚刚我从走廊一路走过来，别的班都在闷头背书，只有我们理科三班，声音是一样的高，讨论的却是抄作业的内容，你们可真行啊，让新来的同学刚到就看笑话。”

胡说八道，汤君赫站在班主任后面，看着一整个班里面如菜色的学生们想，明明别的班吵得更凶。

“给大家介绍一下啊，”邱莉比汤君赫矮了半个头，她把手放在汤君赫的后背，带着他朝教室中间走了几步，“这学期咱们班来了个新同学，叫――”

她回头看向汤君赫，本想跟这个新同学来个亲切友好的互动，没想到汤君赫一点也没打算搭腔，就这么把她晾在一边。

班里的学生也抬头好奇地看着他，不住地交头接耳。

“――叫汤君赫。”班主任只好自己接上话茬，“成绩很好，尤其是数学。新同学对班级还不太熟悉，班干部平时多帮助他融入环境。那儿有个空位，你先去吧。”班主任指着倒数第二排的一个空座，拍了拍汤君赫的后背。

汤君赫径自走向那个空位，把书包放到桌子上，然后坐下来。

他的同桌坐了个扎着歪马尾的女孩，这时正对着一旁的同学做了个雀跃的表情。

见汤君赫坐到她旁边，她把头转过来，小声地跟他说话：“你叫汤君赫是吧？怎么写呀？哪个君哪个赫？”

汤君赫把书包塞到桌洞里，说：“君子的君，煊赫的赫。”说话的时候，他心不在焉地朝后转头看去，看到中间一排最后那个空空